注意すべき多くの新しい点
大学入試の規定と選考方法に多くの調整がある状況において、受験生は正確な選択をするために、正しく、十分に理解する必要があります。
その中で際立っているのは、採用源に関する規定です。選考組み合わせに対応する高校卒業試験の3科目の合計点(または数学と国語、および別の科目の試験の点数)が30点満点中最低15点(特別選考または卒業試験免除の受験生には適用されません)の受験生。
さらに、受験生は最大15の志望校を登録でき、教員養成プログラムは1から5までの順番の志望校のみを選考します。
さらに、高校レベルの学習成績(成績証明書)に基づく選考方法、選考組み合わせは、少なくとも3科目の高校レベルの6学期(10、11、12年生)の学習成績の平均平均点を使用する。そのうち、必須科目は数学または国語であり、選考組み合わせの選考点の計算の重みの少なくとも3分の1を占める必要がある。
受験生へのアドバイス
入学選考がますます多様化する状況において、すべての決定は慎重に検討する必要があります。規則の習得、組み合わせの選択、選考方法から合理的な志望順位リストの作成まで、体系的な準備があれば、受験生はリスクを軽減し、合格の機会を高めることができます。
入学規則の変更から、専門家は受験生は過度に心配する必要はないが、自分の登録戦略全体を積極的に見直しる必要があると述べています。ハノイ金融銀行大学のグエン・スアン・タン副学長によると、最初のステップは、能力に適した選考グループを明確に特定し、集中力を欠いた多くの方向に分散して登録するのではなく、最も有利な選考方法を選択することです。
それに伴い、外国語資格などの加点要因を効果的に活用する必要があります。タン氏によると、すでに有利な点がある場合は、受験生は競争機会を増やすために早期に完了する必要があり、志望順位を決定する決定的な要素であるため、志望順位を決定する際に慎重に検討する必要があります。
この問題について、ハノイ建築大学の教育訓練部長であるブー・ホアン・ヒエップ氏は、受験生は入学品質保証の閾値に特に注意を払う必要があると付け加えました。最低点などの条件を明確に把握することで、非現実的な選択を避け、合格の可能性をより明確に定義するのに役立ちます。
実際、多くの志望校を登録しても、明確な戦略がなければ、より高い機会を意味するわけではありません。重要なのは、慎重に選択し、合理的に配置し、キャリア目標に密着することです。
規則を正しく理解し、入念な準備をすれば、各選択はもはや偶然ではなく、大学への道のりの計算されたステップになります。
