教育訓練省(GDDT)は、第9回会期前にハノイ市の有権者から送られた請願書に回答する文書を発行しました。
それによると、有権者は政府に対し、各省庁に対し、若者の学習、起業、スキル向上、雇用創出を支援する政策を強化するよう指示し、若い世代が祖国建設、防衛において積極的な役割を発揮し、新しい時代に地域社会と国にさらに貢献するための好ましい条件を作り出すよう要請しました。
この内容について、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、これまで、省は政府に助言し、高等教育法の一部条項の改正・補足法を国会に提出してきたと述べました。
その中で、「国家は科学技術(KHCN)の潜在力の開発に集中的に投資し、組織、個人がKHCNの潜在力の開発に投資し、高等教育機関における創造的なスタートアップエコシステムの発展に参加することを奨励するメカニズム、政策を創設し、国の発展に貢献する」という内容を規定しています。
さらに、省は政府に対し、高等教育機関における科学技術活動に関する政令を発行するよう助言しました。
同時に、高等教育機関における学生の科学研究に関する規定を発行します。教育機関における職業相談、雇用、起業支援に関する規定を発行します。
企業と協力して、学生の起業に対する意識、知識、スキルを高めるために、専門家を招待してトレーニングコース、専門講演会、フォーラムを開催します。
学校で育成支援を行う可能性のあるプロジェクト、アイデアを選定するか、地域内のスタートアップ支援センターに接続します。学生のスタートアッププロジェクト、アイデアに関するデータベースを作成します。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣によると、大学、学術機関、大学、短期大学、中等学校はすべて、学生起業支援活動を展開する計画を立てています。
250校中100校に学生支援センターがあります。
中学生、高校生の起業プロジェクト数は8 700件に達し、平均して毎年1 465件のTHCS、高校生の起業プロジェクトがあります。
2020年から現在までに大学教育機関が育成したスタートアップ、スタートアップ企業の数は、約300社です。
過去5年間で最も高い時期にスタートアップを卒業した学生の割合は8%に達し、2014年の調査時点の2%から4倍に増加しました。
アイデアやスタートアッププロジェクトの質はますます向上しており、企業から高く評価されています。
グエン・キム・ソン大臣は、今後、省は主要技術および戦略技術分野の学生への突然学習支援政策を規定する政令を政府に提出するよう助言すると述べました。
省は、首相に「2026年から2035年までの学生起業支援プロジェクト」の承認を引き続き助言します。
それに加えて、教育訓練省は、省庁、地方自治体、教育機関とともに、スタートアップ支援メカニズム、政策の完成など、いくつかの解決策グループを展開しています。
教育機関におけるコンサルティング、起業支援活動を行う幹部チームの質を向上させるための人材育成を組織します。
スタートアッププログラム、プロジェクトへの資金源の多様化。国際協力活動、スタートアップ活動における企業、元学生との協力を強化する。
