第10回会期のプログラムを継続し、10月22日午後、国会は教育関連3法案をグループで審議した。高等教育法（改正）および職業教育法（改正）。
討論会では、ファム・カイン・フォン・ラン代議員（ホーチミン市国会議員団）が、「医学部や薬学部を建てる住宅が多すぎる」という非常に一般的な現象について警告した。
ファム・カイン・フォン・ラン女史の「家」という言葉の使用は不当ではない。なぜなら現在、ベトナムには一般開業医を養成する大学が約30校あるからです。さらに、医学や薬学を専門としない多くの新設学校や私立学校でも、研修のための医学科や薬学部の設置が認可されています。
実際、ベトナムは医療人材が不足している（現在医師数は人口1万人当たり約14人、目標は医師15人、2050年までに医師35人）。
しかし、「医学部・薬科大学の国内化」は、多くの医療人材を供給する一方で、研修の質について多くの議論のある問題も引き起こす。
なぜなら、医学は非常に特殊な訓練分野だからです。学術研修（修士、博士）に加えて、実務研修（研修医、専門医Ⅰ、Ⅱ）もあります。しかし、ベトナムで訓練を受けた「学術」医師であっても、修士号と博士号は研究と実践の「混合」の結果です。
医師が良い練習をしたいと思うなら、病院環境から切り離すことはできず、最も重要な「教師」は患者の体です。医科大学には、学生が実習できる病院が必ず 1 つまたは 2 つ併設されています (フエ医科薬科大学など)。
これは、多くの医科薬科大学や私立学校の医薬薬学部に欠けている、あるいは弱いものです。多くの学校や学部では学生を病院に派遣して実習を行っています。彼らは「自分の人間」ではないため、学生は医療記録にほとんどアクセスできず、詳細な実習の機会もあまりなく、効率が低くなります。
製薬産業は人間の健康と生命に直接関係しています。無能な医師や薬剤師によるミスは、物的損害だけでなく人命にも影響を及ぼします。
したがって、教育訓練省が教育法草案（改正案）で医学・薬学研修プログラムの事前検査を規定し、研修の質を高めるために研修を強化するのは不合理ではない。
規制を追加することで、教育訓練大臣は入学者数と入力の質（フロアスコア）を確保するための基準を規制し、候補者を「掴む」状況を避けることになる。
しかし、投入数の削減が実現したとしても、本質的には依然としてトップの引き締めにとどまる。根本的には、社会のニーズに合わせた「アウトプット」を実現するために、研修条件や研修の質の厳格化に留意する必要があります。ファム・カイン・フォン・ラン代表が提案したように、管理だけでなく品質も確保する計画がある。
医学や薬学を養成したい場合には、教員だけでなく施設、特に臨床実習施設などの条件も満たさなければなりません。
