教師はあらゆるものを恐れている
過去数日間、Dai Kim中学校（Hanoi）の7年生の生徒が、教師が安全でないという危険にさらされた鋭い尖ったおもちゃをつかみ、世論の注目を集めたときに、ホームルームの先生のために行動上の行動を持っていた（髪を引っ張り、教師を締め、おもちゃを支えた）情報。実際、これは、学生が教師から逸脱する行動行動をとる唯一の事件ではありません。
Le Dung氏（キャラクターの名前が変更されました）、Thanh Hoaの中学校の教師である教育業界で長年働いてきた教師は、生徒の教育と修正に繰り返し無力感を感じています。
「クラスには少なくとも何人かの個性的な生徒がいます。騒がしい生徒が数人いれば、クラス全体が騒がしくなり、授業に集中できなくなります。叱られたときに教師を意図的にからかったり、あるいは基準を満たさない言葉を使って教師と口論したりする生徒もいます。
そのようなケースでは、心理分析、助言の対策はほとんど効果がありません。ある時、私は保護者を招待しましたが、子供たちはまだ怖がりません。最も重い懲戒処分は、多くの手続きと、時には校長が学校全体の成績に影響を与えることを恐れること、または時には、保護者が自分の子供が間違っていると信じず、教師や学校に逆の反応を示すこともあります。
しかし、それは以前のことであり、現在、教育訓練省は停学処分の形式を廃止し、最高の懲戒処分は点検書を書くことだけです。そのような懲戒処分の形式では、教師は特定の生徒を抑止することが難しいと感じています」とズン先生は語りました。
学校、家族の協力が必要です
元ハノイ師範大学小学校教育学部講師、教育専門家のヴー・トゥ・フオン博士は、Dai Kim小学校での事件は、一部の生徒の道徳的堕落に対する警鐘を鳴らす高価な教訓であると述べました。
「私たちの世代は以前、教師は教師、生徒は生徒、生徒は教師をいかなる形であれ侮辱することは決してありませんでした。しかし現在、生徒が教師を侮辱する事件が多数発生しています。これは、教師が生徒自身に深刻な暴力で教えられた際のピーク事件です。
これは社会道徳と学校道徳に対する懸念を引き起こしています。大キム中学校事件だけでなく、これを変え、改善する必要があります」とフオン氏は述べました。
解決策について、専門家は、学校、家庭、社会の協力が必要であると述べています。まず第一に、最も重要な要素は家族の要素です。親は、子供たちの家庭での世話と教育において指導が必要です。生徒は、何をすべきか、何をすべきでないか、何をすべきでないかを学ぶ必要があります。
「違反した子供たちは何らかの懲戒処分を受ける必要があります。祖父母、家族全員がそれに従い、子供たちが自分の趣味だけを気にする社会ではなく、法治社会についての考えを形成できるようにする必要があります」とフオン氏は述べました。
学校側は、フオン氏によると、教師の権利、仕事、責任を解決する必要があります。さらに、授業の質、スキル、教育活動、道徳、生徒のスキルを検討する必要があります。
教育訓練省側は、フオン氏が次のように提言しました。「学校で適用できる罰則の形態を再規定する必要があり、道徳違反の生徒に適した懲戒処分の形態は、生徒を抑止し、教育するのに十分である必要があります。これは教育訓練省が具体的に検討する必要があることです。」
