教育訓練省の新しい規定によると、2026年からの大学入試には、登録志望校数の制限や成績証明書による選考点数の計算方法の調整など、受験生に直接関係する多くの注目すべき変更があります。
具体的には、2026年から、各受験生は以前のように制限がない代わりに、最大15の志望校しか登録できません。志望校は依然として優先順位に従ってランク付けされ、受験生は資格のある最も高い志望校にのみ合格します。
さらに、成績証明書による選考方法では、新しい規則では、高校3年間の全6学期の結果を使用することが義務付けられています。選考組み合わせには、数学または国語を含む少なくとも3科目が必要です。
これらの変化により、多くの12年生がプレッシャーの増大を感じており、同時に学習計画を調整し、より慎重に職業を選択することを余儀なくされています。
ハノイのゴー・クエン高校の12年生であるブオン・ホアイ・ナムさんは、文学教育学科に登録する予定で、自分の学習プロセス全体を見直さなければならないと述べました。「6学期ごとの成績証明書の採点規則により、10年生から勉強することが非常に重要になっていると思います。以前は、多くの生徒が10年生と11年生は勉強が順調で、12年生に進級すれば十分だと思っていました。今はもうそんなことはできません」とナムさんは言いました。
ナムさんはさらに、国語教育学部では、国語が主要科目になると決めているが、成績証明書の選考組み合わせに数学または国語が必須であるという規定があるため、平均点を安定させるために他の科目を均等に勉強を続けている。「試験直前まで勉強するのではなく、より長期的な学習計画を立て、作品を読む時間、作文の練習、基礎知識の復習を早めに行う必要がある」とナムさんは語った。
記者とのインタビューで、ゴー・クエン高校(ハノイ)の12年生であるグエン・トゥアン・キエットさんは、6学期の成績証明書審査規則は、彼とクラスの多くの友人にプレッシャーを感じさせていると述べました。なぜなら、過去数年の成績は変更できないからです。
「10年生の生徒の中には、成績が良くない生徒もいますが、今ではその点数がまだ考慮されているため、かなり心配しています。このことは、私たちに、学年初めから学習が均等でなければならないことをより明確に認識させてくれます」とキエットさんは言いました。
キエットはさらに、10年生と11年生の点数は変わらないが、12年生の第2学期の結果は依然として違いを生み出す可能性があると語った。「今後のテストの点数を改善できれば、成績証明書の点数で入学審査に登録する機会が増えます。私とクラスの何人かの友達も学習グループを作り、重要なテストの前に一緒に勉強し、知識を交換します」とキエットは語った。
一方、コーロア高校(ハノイ)の12年生であるホアン・ベト・アインさんは、志望順位の変更により、学校を選ぶ際により現実的に考えるようになったと述べています。「以前は、機会を増やすためにかなり多くの志望順位を登録する予定でした。今は最大15点しかないので、順位を決める前に、各年の合格基準点と自分の能力を注意深く選択し、理解する必要があります」とベト・アインさんは言いました。
ベト・アインさんによると、志望順位を決めることもより重要になっている。彼は、好きな学科だが合格点が高いグループ、学力に合ったグループ、安全なグループの3つのグループに分けることを計画している。「慎重に計算しないと、一部の志望を非現実的な選択肢に浪費してしまう可能性がある」とベト・アインさんは語った。
