7月10日、ホーチミン市教育訓練局(GDDT)は、合併後の会議でグエン・ヴァン・ヒエウ局長の結論を発表しました。
したがって、9月に要求されたホーチミン市の教育訓練局のディレクターである一般教育部門は、教育機関の生徒と教育機関の教師が教育と学習を知るために、2026 - 2027年学年の10年生の登録計画を助言するよう責任を負いました。
それに加えて、教育訓練局は、学科データベースで生徒、教員の情報の同期計画を実施し、3つの地域(生徒、管理者、教員、施設など)の教育機関のデータベースが完全に更新されることを保証します。2026〜2027年度の入学試験の準備のために、すべての教育機関の座標を特定するための計画を策定します。
普通教育室は、各部門と協力して、2025年から2026年度の専門計画を策定し、学校で人工知能を導入する計画を策定および実施する任務を負っています。同時に、サイゴン大学および関連機関と緊密に連携して、教育における技術応用能力を向上させるために、教員のトレーニング、研修を行っています。2025年から2026年度から教育機関での人工知能の教育活動への統合を効果的に実施することを目指します。
財務計画室は、合併後の学校の規模、建設状況を迅速に見直し、学校建設プロジェクトに関する民間および工業用建設プロジェクト管理委員会との協力、調整、準備を進めています。
文書を調査し、第3地域(以前のブアンタウ省)の私立学校の生徒の授業料支援に関する手順、書類を参照し、関係省庁の意見を求め、人民委員会に今後の会期で私立学校の生徒の授業料支援を提案するよう指示します。
2つの地域と協力して、現在実施されている教育サービスの種類を見直し、今後の会期で人民委員会に提案することで合意します。
学生・生徒室では、教育訓練局のリーダーシップが、財務計画室と協力して、学校のトイレを検査、見直しするよう指示、主導、調整します。
学習時間や学校での教育活動中に生徒に携帯電話を使用しないように禁止することを提案する計画を研究し、助言します(授業中にサービスタスクを実行するために教員から許可された場合を除きます)。
