タインホア省は学校統合の目標を達成できず

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タインホア省における2020年から2025年までの学校統合は多くの困難に直面し、地方自治体は設定された目標を達成できませんでした。

7月26日、ラオドン新聞の記者とのインタビューで、タインホア省教育訓練局の代表者は、同局がコミューンと区に対し、「2026年から2030年までの省内の公立幼稚園と小中学校の再編案」の草案について意見を述べるよう要請していると述べました。意見聴取は、提案を完成させ、管轄当局に検討と承認のために提出するための根拠を得ることを目的としています。

タインホア省教育訓練局によると、2025年12月現在、省全体で幼稚園から中学校までの公立幼稚園と小中学校が1,819校あります。この結果は、タインホア省人民委員会の2020年から2025年までの学校再編・統合計画の目標である1,808校には達していません。

指摘された原因の1つは、一部の地域における学校とクラスの再編と統合の方針に対する国民の合意がまだ高くないことです。党委員会、政府、および関連組織間の指導、指示、および調整の作業は、場所によっては緊密ではなく、同期が取れていません。

2025年12月末までに、省全体で5,300室以上の教室が不足しており、教育訓練省の規定による最大基準と比較して約10,000人の教師が不足しています。

タインホア省教育訓練局によると、現在、地方自治体は2026年から2030年までの期間における公立幼稚園・小中学校システムの再編案の草案を急ピッチで完成させています。管轄当局の承認を得るための十分な根拠を得るために、局はコミューン・区人民委員会に文書を送り、案の草案への意見提出を要請しました。

したがって、再編は多くの基準を同時に保証する必要があり、その中で、コミューンレベルの人民委員会の管理権限に属する既存の公立幼稚園および小中学校の数を最低30%削減することを目標としています。

コミューンレベルの人民委員会の管理下にある幼稚園、小学校、中学校、または公立小学校および中学校は、教育訓練省の規定に従って、クラス数の規模が最低レベル以上であることを保証する必要があります。

幼稚園は9つのグループ、クラス以上の規模でなければなりません。特に困難な地域に属する学校は5つのグループ、クラス以上の規模でなければなりません。小学校は10クラス以上の規模でなければなりません。特に困難な地域に属する学校は5クラス以上の規模でなければなりません。中学校または小学校、中学校は8クラス以上の規模でなければなりません。

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