2026年1月から、教育訓練分野の4つの法律、2つの決議がすべて施行されます。その中には、教員に対する給与、制度、政策に関する重要な規定が含まれています。
可決された4つの法律、2つの決議には、教育法の一部条項を改正・補足する法律、職業教育法(改正)、高等教育法(改正)、教員法、教育訓練の画期的な発展を実施するためのいくつかの特別な、優れたメカニズムと政策に関する国会決議、2026年から2035年までの国家目標プログラムの近代化、教育訓練の質の向上への投資方針に関する決議が含まれます。
教員の給与は、行政・公務員給与体系で最も高くランク付けされています。
教員法は、「教員の給与は行政・公務員給与体系の中で最も高いランクに分類される」と規定し、政府に教員に対する給与政策の詳細を規定するよう委任しています。
これは、政府が「最高ランク」の方針を保証するために、教員の給与に関連する調整規定を設けるための重要な根拠となります。
さらに、法律の規定によると、教員は、特別な手当、責任、優遇措置、困難地域手当、統合教育手当、勤続年数手当、移動手当なども享受でき、包括的な収入の向上に貢献します。
教員法は、公立および私立のすべての教員が、職務の性質、地域に応じた手当制度を享受できると規定しています。研修・育成支援制度。定期健康管理、職業健康管理支援制度。公舎または集団住宅の手配、または特に困難な地域で勤務する際の家賃補助。
同時に、高度な資格、才能、特別な才能、高度な職業技能を持つ人々、特に困難な地域で働く人々、いくつかの重要かつ不可欠な分野の教育者を惹きつけ、重用する政策が必要です。
さらに、教員法は次のように規定しています。幼稚園教諭は、希望する場合、労働法典の規定よりも5年を超えない年齢で退職することができ、社会保険に15年間加入している場合は、早期退職による年金受給率の減額はありません。専門分野で働く教授、准教授、博士号取得者、または教員は、より高い年齢で退職することができます。
教育訓練の画期的な発展を実施するためのいくつかの特別な、優れたメカニズムと政策に関する国会決議
教育訓練の画期的な発展を実施するためのいくつかの特別な、優れたメカニズムと政策に関する国会決議は、教育部門の人材の採用、使用、管理メカニズムを規定しています。
それによると、決議は、教育訓練局長が、省内の幼稚園、一般教育、継続教育、特殊学校、公立職業中等学校(公立教育機関)の教員、教育機関管理者、および職員を採用および受け入れる権限を持つと規定しています。
管轄下にある公立教育機関および省内の2つ以上のコミューンレベルの行政単位に関連する公立教育機関の教員、教育機関管理者、および職員に対する異動、転勤、派遣、任命、職務変更の権限を実行します。
コミューンレベル人民委員会の委員長は、管轄下にある公立教育機関の教員、教育機関管理者、および職員に対して、異動、配置転換、派遣、任命、解任、職務変更を行う権限を有します。
学校職員が初めて職業優遇手当を受給
教育部門の人材に対する待遇について、決議は次のように規定しています。職業優遇手当は、公立の幼稚園および一般教育機関に対して、政府が規定するロードマップに従って実施され、教員の場合は最低70%、職員の場合は最低30%、経済社会状況が特に困難な地域、少数民族地域、国境地域、島嶼部で働く教員の場合は100%です。
職業教育機関、高等教育機関は、法律の規定に従い、内部支出規則および部門の活動結果に適合するように、国家予算外の合法的な収入源から教員、公務員、労働者の追加収入レベルを自主的に決定できます。
