2026年6月、ニャチャン区文化社会室は、2025-2026学年度末に保護者が電子連絡帳を通じて生徒の学習成果の受け取りが遅れているという苦情に関連して、ヴィン・グエン第1小学校からの説明報告書を受け取りました。
ヴィン・グエン第1小学校のレ・ティ・タイン・フオン校長によると、2025-2026学年度終了後、学校のすべての担任教師は、総括、成績表の作成、および学年末会議で保護者に書面による学習成果通知書の直接引き渡しのプロセスを完全に実施しました。
紙の配布と並行して、学校は保護者がオンラインで学習結果を追跡および検索しやすいように、VNPTの電子連絡帳システムを開設するよう指示しました。
学校のリーダーシップによると、現時点では、理事会は、問題が発生したか、学習結果を見るためにシステムにアクセスできないことについて、保護者から直接的なフィードバックを受け取っていません。
しかし、検査の結果、学校は依然として一部の教師が生徒の学習成果を期限内に通知するメッセージを送信していないことを確認しました。
このため、一部の保護者は、反映されているように、子供の学習成果を電子アプリケーションで検索することができません。
ヴィン・グエン第1小学校の理事会は、一部の教師の実施をタイムリーに促し、監督しなかった管理業務に欠陥があることを認め、その結果、学習成果通知を保護者に遅れて送付する状況につながった。
さらに、学校は、保護者との意見交換の過程で、一部の教師が本当に器用ではなく、指導が不十分であったことも指摘しました。
技術的な問題が発生した場合でも、教師は管理委員会にタイムリーに報告して連携して対処していません。
事件を発見するとすぐに、学校運営委員会は関係する教師に対し、保護者が電子連絡帳で通常どおり検索できるように、学習結果を通知するメッセージの送信を完了するように要求しました。現在までに、すべてのクラスが更新を完了しました。
学校はまた、緊急会議を開催し、内部検証を行い、進捗の遅れている教師を批判し、教員評議会全体で教訓を汲み取り、今後の学年度に同様の状況が再発しないようにしました。
