政策の早期実施への期待
最近、ハノイ市教育訓練局は、首都教育部門の公務員の追加収入基準の策定に関する調査と助言に関する文書番号2461/SGDĐT-TCCBを発行しました。
それによると、局は関係機関に対し、教育部門の職員に対する追加収入支出レベルを調査・策定するとともに、この支出を教育サービス価格に算入し、市人民委員会に報告し、市人民評議会に検討・承認を求め、教育機関での実施資金源を確保するよう指示しました。
上記の情報は、ハノイの教師陣から大きな関心を集めています。
ラオドン紙とのインタビューで、ハノイのクオンハ小学校、中学校、高校の教師であるホー・ティ・スアン・トゥー先生は、市が教員の生活に関心を寄せていることを非常に嬉しく思っていると述べました。
「首都の教員に関心を寄せてくださった市指導部と各部門に心から感謝申し上げます。追加収入が毎月の給与とともに安定的に支払われ、教員が早期に政策の恩恵を受けられることを願っています」とトゥー先生は語りました。
同じ気持ちで、ミードゥックC高校の教師であるダオ・クオン先生は、市が専門機関に追加収入支出基準の策定について助言するよう委託したことは、教師の要望に耳を傾けていることを示していると述べました。
クオン先生によると、教師は首都の幹部、公務員、職員に適用されている政策よりも低くない支援メカニズムを享受したいと考えています。
チュックドン高校の教師であるレ・ティ・フオン先生も、教員は市内の他の公務員、職員グループと同等の追加収入を受け取る必要があると提言しました。
「教師という職業は、仕事量が多く、専門的なプレッシャーが高く、営業時間外の勤務時間が長く、社会の人材育成に直接的な責任があります。追加収入を確保することは、生活の改善に貢献し、教師が安心して仕事に取り組み、長期的に職業に専念するための動機付けになります」とフオン先生は述べました。
同じ見解で、ハイボイ中学校の教師であるグエン・ティ・クオン先生は、幹部、公務員、職員への追加収入の支出は新しい政策ではないと述べました。なぜなら、ハノイ以前に、ホーチミン市やハイフォンなどの一部の地域で実施されていたからです。
「教師が望んでいるのは、市の他の公務員グループと同じように平等に扱われることです。特別な優先順位は必要ありません。一般的な政策を十分に享受したいだけです」とクオン先生は語りました。
直接支払いメカニズムを望み、問題の発生を避ける
追加収入政策の策定方針への賛同に加えて、多くの教員が、教育サービス価格の発注を試験的に実施している機関に対する実施方法について懸念を表明しています。
クオンハ小学校、中学校、高校のホー・ティ・スアン・トゥ先生は、支援金が教師に直接届き、実施プロセスで困難が発生するのを防ぐための明確なメカニズムが必要であると述べました。
「可能であれば、市は教師が自分の権利を便利に追跡できるように、直接、公開の支払いメカニズムを持つべきです」とトゥー先生は提案しました。
ダオ・クオン先生はまた、追加収入の支払いは、資金源の重複のリスクを回避し、透明性を確保するために、教育サービスの発注に関連付けずに、独立したメカニズムに従って実施されるべきであると提案しました。
ハノイのチュックドン高校のレ・ティ・フオン先生によると、追加収入は労働者を支援する政策であるため、幹部と教師に直接転送される個別の支出として特定する必要があります。
「この資金が教育サービス価格に組み込まれれば、資金源はユニットの一般的な運営資金の一部になる可能性があります。これにより、教師は政策の実施を監視および監督することが困難になり、支援が労働者に完全に送られることを保証することが困難になります」とフオン氏は意見を述べました。
ハイボイ中学校の教師であるグエン・ティ・クオン先生は、具体的なガイダンスと厳格な監視メカニズムがなければ、追加収入の資金源がユニットの他の支出タスクに分散し、教師が権利を十分にまたはタイムリーに享受できない可能性があると述べました。
したがって、彼女はハノイ市教育訓練局に対し、追加収入の管理、配分、支払いに関するガイダンスを早期に発行し、同時に資金が目的と対象者に正しく使用されるように監視メカニズムを公開することを提案しました。
同じ提案で、メリン高校社会グループのリーダーであるブー・キム・ティエン女史は、市が教員チームに適切な支援メカニズムを持ち、予算の管理と使用の透明性を確保するために、追加収入を教育サービス発注メカニズムから分離することを望んでいます。
ハノイの教師陣は、追加収入の支出方針が、明確な実施メカニズム、安定した資金源、透明性の高い支払い方法によって、教師陣が安心して仕事に打ち込めるように、早期に具体化されることを期待しています。
