2026年、ホーチミン市の公立10年生入学試験は数学、文学、外国語の3科目からなる（外国語1は中学校で学ぶ）。
教育訓練省（GDDT）によると、各入試科目において、基礎試験では認識・理解レベルの知識が60％、高度な応用・応用レベルの知識が40％となることが予想される。
試験科目は引き続き、知識を応用する学生の能力をテストすること、主題の知識を応用して身の回りの現実の問題を解決することを目的としており、2018 年の教育訓練プログラムの要件を満たしています。
文学の場合、引用元には教科書以外の資料、つまり議論のテキストや情報テキストが使用されます。試験の内容全体の長さは 1,300 ワード以内です。
段落作成セクション (約 200 ワード) には、次の 2 つの要件のうち 1 つを満たす必要があります。 詩または詩についての感情を記録するために段落を作成します。トピックの内容、作品の芸術的形式のユニークな特徴、およびその美的効果を分析する段落を書きます。
エッセイを書くには、次の 2 つの要件のいずれかが必要です。 人生の問題について、その問題とその問題に対する筆者の意見 (同意または反対) を明確に述べて、議論のあるエッセイを書くこと。説得力のある議論と証拠を提示します。
解決する必要がある問題について、議論に富んだエッセイを書きます。実現可能で説得力のある解決策を提示します。
数学。評価の範囲は、2018 年度中等学校数学の一般教育プログラムに属し、次の知識要素が含まれます。幾何学と測定。数字と代数。統計と確率。
テストの内容は、数学的思考力と推論力の数学的能力を評価することを目的としています。数学の問題を解きます。数学的モデリング。
英語では、言語能力の評価は、生徒の文法や語彙の暗記知識だけに基づいているわけではありません。言語知識を理解し、適切な状況、特に現実の状況で適用する能力を評価する必要があります。
適切な教材の使用と同期して評価方法を変更し、英語の教育と学習の方法を従来の方法を主に使用する方法からコミュニケーション方法と組み合わせ、生徒と学習を中心に据え、言語を現実の状況に適用する方法に変更します。
英語の試験では、与えられた情報に従って適切な語句を書くという新たな問題が2問出題される予定だ。この問題では、辞書の注を読んで言語情報を見つけ、知識を応用する能力をテストします。
合併後、ホーチミン市には国内最大の教育部門があり、約 260 万人の生徒、3,500 以上の学校、あらゆるレベルの 110,000 人の教師がいます。
2025～2026学年度には、ホーチミン市の9年生約15万人が中学校で学ぶことになる。
