グエン・キム・ソン大臣はハノイの教育セクターに多くの要件を設定しました

11月11日、ハノイ市は先進事例と優れた教師を表彰し、ベトナム教師の日43周年を祝う式典を開催した。

Capital Education には多くの改善点があります

ハノイ教育訓練省のトラン・ザ・クオン局長によると、現在、ハノイ市には合計 230 万人以上の学生がいます。およそ14万人の役人と教師。あらゆるレベルの学校 2,954 校。 29 の職業教育センター - 継続教育。ハノイ教育職員養成学校; 352 の職業教育機関。市内全域で国の基準を満たしている公立学校の割合は80.6％に達した。

全国優秀学生コンテストでは首都の学生が全国をリードし、200名の学生が入賞しました。全国科学技術研究競技会で6回の入賞。国際科学技術コンペティション (ISEF 2025) で第 2 位。国際優秀学生コンクールで18名が入賞しました。ハノイは、2026 年の世界天文学・天体物理オリンピックの開催地に選ばれたことを光栄に思います。

クオン氏は自身の功績に加えて、次のようないくつかの限定的な問題も率直に認めた。都市部の学校と郊外の学校では職員と教師の質に依然として差がある。地元の教師は依然として余剰または不足しています。人口密集地域には学校が不足している。校内暴力、学校の食品衛生、安全性は、依然として一部の場所で発生しています。

クオン氏によると、業界は多くのソリューションを展開し、ハノイを、デジタル変革、イノベーション、国際統合に適応し、質の高い教育と訓練のための真に大規模で典型的な国の中心地、そして世界的な学習都市に構築するという目標を実現するだろう。首都の教育部門は、東南アジアや世界中の他の教育システムと肩を並べる主導的な部門でなければなりません。

ハノイは余分な教育と学習を厳しく管理する必要がある

式典で講演したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、キャピタル教育が過去学年度に達成した成果を認め、賞賛し、祝福し、これは職員、教師、生徒のチーム全体の多大な不断の努力の結果であると断言した。

大臣によると、キャピタル・エデュケーションは高校、特に質の高い高校の数を増やすことが緊急に必要であるため、学校システムの均一な質を拡大し改善することが根本的な解決策となり、10年生の入学試験の不必要なプレッシャーとストレスを最小限に抑え、すべての生徒に質の高い学習環境を確保することができます。

大臣は次のような課題を設定しました。ハノイは総合的な学生育成において模範的かつ先駆者となり、教育と技能教育の質を向上させるための第二の授業を効果的に組織する必要があります。

ハノイの教育部門の司令官が定めたもう1つの要件の1つは、健康的な学習環境を確保し、生徒と家族に対する不必要な学習プレッシャーを軽減するために、余分な教育と学習を厳しく管理すると同時に、この活動のあらゆる形態の歪みを断固として終わらせることです。

大臣は、首都の教師は将来の世代の生徒を育成するために、エレガントで現代的な模範となる必要があると述べた。教師の優雅さは、行動、標準語、生徒への敬意といった模範的で厳格な文化に反映されています。それに加えて、教師の専門的能力はイノベーションとデジタル能力に関連付けられる必要があります。

今日、先進事例として表彰された先生方や優れた先生方の、より一層の努力が称賛に値します。これは個人の功績であるだけでなく、教師の開拓者精神、責任、任務を無事に遂行する決意の生きた証でもあります。

グエン・キム・ソン大臣は、「教師は模範的、エレガント、革新的、創造的、現代的な精神を推進し、再現し続け、首都の教師の主導的かつ先駆的な役割を確認する必要がある」と述べた。