グエン・ティ・ハンさんはハノイの小学校で司書（図書館職員）として働いています。以前、ハンさんはハノイ教育大学の初等教育学科を卒業し、教育学の正式な中級学位を取得し、その後教育大学で学士号取得に向けて勉強しました。 Hang さんは、教育機器の作業スキル、A2 の英語、情報学、図書館職員向けの専門資格トレーニングなどの証明書を取得しています。
Hang さんは、図書館職員の基本給以外に何か追加の手当を受けていますか、と尋ねました。
この問題に関して、文化スポーツ観光省草の根文化・家族・図書館局は次のような意見を持っています。
小学校における専門職名および職位の名称と義務の決定については、職名に応じた公務員の構成および一般教育施設および公立専門学校で働く人の数の基準に関する教育訓練大臣の2023年10月30日付け通達第20/2023/TT-BGDDTの規定に従います。役職を含む:
- 小学校教師 (グレード I、グレード II、グレード III): 付録 I (第 5 条第 1 項に規定) のセクション B に指定されている専門職名グループに属し、付録 IV (第 5 条第 3 項 b に規定) に記載されている職務グループに属します。
- 司書（クラスI、クラスII、クラスIII）：附属書IIセクションI（第5条第2項の規定による）に規定されている小学校を支援し奉仕する一般的な専門職のグループに属し、2023年8月9日付けの文務省通達No.10/2023/TT-BVHTTDLに規定されている専門図書館職員の職務内容に従って実施される職務グループを備えています。文化、スポーツ、観光の所在地ガイド、文化、スポーツ、観光分野の公共サービス部門におけるリーダーシップ、管理職および専門職名、専門職名別の公務員の構造（付録 II のセクション I に規定）。
さらに、小学校における図書館司書の基準と責任は、就学前教育施設および一般教育施設における図書館基準を規制する教育訓練大臣の 2022 年 11 月 22 日付けの通達 No. 16/2022/TT-BGDDT の第 14 条で具体的に規定されています。
また、回覧番号 20/2023/TT-BGDDT では、共通の専門職および所管機関のサポートとサービスの説明に関するガイダンスに基づいて、一般教育機関は部隊の各職位に応じた具体的かつ適切な職位の説明を作成し、規定に従って承認を得るために所轄官庁に提出しなければならないと規定しています。
したがって、グエン・ティ・ハンさんの肩書きと具体的な任務の決定は、法律の規定に従って体制や政策を検討し決定するための基礎として、グエン・ティ・ハンさんの勤務先小学校の指導者の職位や仕事の割り当てに従って行われる。
政策に関しては、図書館法第 40 条第 3 項の規定により、図書館員は法律の規定に従って給与、制度、優遇キャリア政策を受ける権利を有します。
図書館の分野では、人々は「博物館、図書館、およびアーカイブのアーカイブ内の工芸品、文書、書籍、新聞、および映画の目録、保存、および技術的処理、図書館、アーカイブ、および博物館の文書と成果物の修理と修復」のタスクを直接実行します。楽しむ：
(1) 危険および有害な手当: 文化情報部門の役人、公務員および従業員に対する有毒および危険な手当および現物補償の実施を指導する文化情報大臣の 2006 年 2 月 21 日付け通達第 26/2006/TT-BVHTT のセクション II の規定による。特典レベル：レベル2、係数0.20。
(2) 現物補償制度：労働条件に関する基準に基づいて、危険および有害な要因のある環境で働く従業員に対する現物補償制度を規定する労働・戦傷病兵・社会問題大臣の2022年11月30日付け通達第24/2022/TT-BLDTBXHの第3条の規定を満たす場合、図書館員は現物補償レベルを受け取る権利を有します。回覧番号 24/2022/TT-BLDTBXH の第 4 条に規定されているアーティファクト。
グエン・ティ・ハンさんは現在、小学校の図書館職員として働いています。割り当てられた仕事が上記の条件を満たしている場合、給与および労働に関する法的規制（残業など）に加えて、他の教育法（存在する場合）に基づいて司書に対する有害な報酬やキャリア優遇政策を受ける権利があります。
