大学を省庁、部門、地方に持ち込む
上記の内容は、9月26日に発表された、教育訓練の発展を画期的にするための特定のメカニズムと政策に関する国会決議案に規定されています。
それによると、教育訓練省は主要大学、大学を直接管理するとともに、大学教育機関に組織、人事、学術における包括的な自主権を与え、財政的自主性のレベルに関係なく保証します。
保健省、文化スポーツ観光省に、いくつかの専門的で特殊な施設を管理するよう指示します。残りの施設を地方に移転し、現地の人材育成ニーズに関連付けます。研究機関と高等教育機関の合併を研究し、統一的で近代的なシステムを確保します。
教育訓練の画期的な発展に関する政治局決議71号は、大学の迅速な再編、再構築、基準を満たさない大学の合併、解散、中間レベルの廃止、研究機関と大学との合併の研究、一部の大学の地方管理への移行を要求しています。
教育訓練省の統計によると、現在、全国には11の大学、173の大学、学術機関(国立大学、地域大学を除く)があり、そのうち61の私立大学、5つの外国大学、8つの教育訓練機関、40の博士課程研究機関、および修士課程を修了した他の5つの機関があります。国防・安全保障分野に属する大学の数は40校です。
この方針について、グエン・キム・ソン大臣は、警察、軍隊、私立学校を除いて、約140の公立学校が再編される予定であり、分散、小規模、発展していない状況を克服することを目的としていると述べました。
教員優遇手当の引き上げ
教育訓練の画期的な発展を実現するための特定のメカニズム、政策に関する国会決議案における注目すべき点の1つは、教員への優遇手当、柔軟な採用・待遇メカニズム、人材活用における共同メカニズムなど、特定の人材政策です。
特別な優遇手当について:幼稚園教諭、小学校教諭、および特に困難な経済社会状況にある地域で働く教諭に対する職業優遇手当を最低70%、100%に引き上げます。この政策は、決議71-NQ/TWの要求を直接具体化し、現在の教員不足の状況を段階的に解決するための戦略的、緊急の解決策です。
採用メカニズムについて:地方自治体と重点教育機関が柔軟な優遇政策を適用し、枠を超え、グローバルな労働市場で平等に競争するための条件を整えることを許可します。
教育訓練省によると、この政策は、教員、管理幹部の数、構造の統一性、地域および国際基準を満たし、刷新と統合の要件を満たす人材を育成することを目指しています。
相互所有メカニズムについて:研究機関や企業の専門家や科学者が、社会の質の高い知識人材を最適化し、定員を増やさず、教育・研究・生産・ビジネス間の連携を強化するために、教育機関で専任講師として教育、研究を行うことを許可します。
決議71は、教育活動に関与する研究機関、病院、歌手、職人、芸術家の名誉ある質の高い科学者のチームを利用して使用するために、オーガニックの共同政治を補完し、高等教育機関のスキル、専門知識、トレーニング品質の向上に貢献します。
