ネットワークの見直し、教育の質の向上
2026〜2027学年度の主要な任務と解決策の1つは、公立職業教育機関、継続教育センター、職業教育センター、職業教育-継続教育センター、コミュニティ学習センターのネットワークを見直し、整理することです。指導能力のある職業教育機関と、国家および地域の職業技能訓練センターへの投資に焦点を当てます...
キャリアガイダンス、進路指導、入学およびトレーニング方法の多様化を強化します。職業訓練の質を向上させ、STEM分野、重点分野、最前線、新しい職業、および人材需要の高い分野の人材育成に焦点を当てます。困難な地域、国境、島嶼部、少数民族地域でのトレーニングと再トレーニングを強化します...
教育プログラム、教科書の同期
教育プログラムと教科書に関する任務には、新しい要件を満たす教育プログラムと教科書の同期的な修正が含まれます。歴史、民族文化、愛国心、道徳、ライフスタイル、生活スキル、健康、学生の社会的責任に関する教育を強化します。規律、秩序、健全な教育環境、「教師は教師、生徒は生徒」を構築します。
学校内暴力、児童虐待、社会悪の防止と対策を積極的に行います。学校での心理カウンセリングと医療を強化します。オンライン環境での暴力や虐待の危険から子供たちを保護します。未成年者のための安全なデジタル環境を確保するためのソリューションを研究します...
高校卒業試験モデルを簡素化の方向に完成させる
試験、テスト、評価作業を実質的な方向に革新し、学習者の能力と進歩を正しく評価します。高校卒業試験、大学・短期大学の入学試験のモデルを、コンパクト、公正、透明、プレッシャーと社会的コストの削減の方向に完成させ、同時に厳格さ、安全性、不正行為とネガティブな行為の防止と対策を確保します。
成績至上主義を断固として克服する。教育、試験、入学、および課外授業、補習授業の管理における規律を強化する。
残りの任務には、高等教育の近代化、高度な人材育成、デジタルトランスフォーメーションの推進、情報システム、データベースの開発、人工知能の応用、管理革新と教育の質の向上のためのデータ基盤の構築などが含まれます。
