教育改革は、改革、修正だけでなく、画期的でなければならない。

PHẠM ĐÔNG |

教育訓練省次官は、教育改革は改革、修正であるだけでなく、画期的でなければならず、それによって高度なレベルで行動しなければならないと強調しました。

6.9の午後、8月の定期的な政府記者会見で、Pham Ngoc Thuongの教育と訓練副大臣は、2025年8月22日に、政治局を代表してLAMの書記長が、ブレークスルー教育とトレーニングに関する決議第71-NQ/TW(決議71)の公布に署名したと述べました。

ファム・ゴック・トゥオン次官によると、教育部門だけでなく、全国が、教育と訓練が国民の最優先政策、国民の未来を決定する要因として特定されたことを光栄に思っています。

教育のブレークスルーは、思考、認識、制度から始まり、非常に明確で具体的な目標を持ち、高い要求と革命的な性質を持ち、2025年から2030年、2030年から2045年までの8つの段階で構成され、行動的、画期的、実現可能な8つのソリューショングループがあります。

「この決議の意義は、新たな革命のようなものです。教育改革は、改革、修正だけでなく、画期的でなければなりません」と教育訓練省次官は述べました。

教育訓練省は、中央宣伝・国民運動委員会と緊密に連携して、できるだけ早く決議第71号を普及・徹底しています。

省の責任範囲内において、決議の実施には、2025年10月に国会に提出するために、教育法、高等教育法、職業教育法などの関連法の改正が含まれます。

教育訓練省だけでなく、すべてのレベル、各部門が決議で明確に割り当てられており、人、仕事、実施対象が明確になっています。

教育訓練副大臣は、これは行動的で革命的な決議であるため、非常に有利であると述べました。決議では、党委員会と国会が機関、部門に2025年から実施するための十分な資源を割り当てるよう指示したことが初めて記載されています。

政府党委員会はまた、各機関、部門、省、都市に対し、2025年から2026学年度中に完了する任務を選択するよう指示しました。

これは、教育訓練大臣が演説で述べたように、断固たる、指示的、強力さを物語っています。この決議は、教育訓練に対する党と国家の関心、トー・ラム書記長の苦悩、願望、特別な感情を示しています。

タスク、見解、解決策、非常に明確な割り当てから非常に明確に表れており、行動的であり、高い推進力を持ち、改革、修正ではなく、画期的な革命です。それによって、中央省庁から地方自治体までも、高いレベルで行動しなければなりません。

教育部門の学年度総括会議で、ファム・ミン・チン首相は、管理思考を革新する必要があり、任務は教育部門だけのものではなく、社会全体のものでなければならないと述べました。

そうすることで初めて、最優先の国家政策となり、民族の未来を決定する要因となり、民族の運命を変えることができます。私たちは人材を得て、資質、能力を十分に備えた人々が新しい時代に足を踏み入れます。

その意識を持って、ファム・ゴック・トゥオン次官は、この決議は社会全体、特に教育部門から歓迎され、明確なタスクと解決策のグループで決議を実施するための部門の責任を最も明確に示していると述べました。

PHẠM ĐÔNG
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