ディエンビエン省教育訓練局の計画によると、国境地域のコミューンに15の寄宿制学校を配置および設立した後、州全体で448校と1,082の学校ポイントがあります。
再編前と比較して、学校数は17校、分校数は68校減少しました。具体的には、幼稚園は6校、小学校は15校減少しました。中学校は4校増加しました。幼稚園は16校、小学校は52校、コミュニティ学習センターは68校減少しました。
計画によると、高校のネットワークを維持することを提案します。職業教育・継続教育センター4つを維持します。
12のコミューンは、ムオン・トゥン、ムオン・トゥン、ナム・ネン、クアイ・トー、プー・ヌン、チャ・トー、サ・ズン、プー・ニー、ムオン・ルアン、ティア・ジン、シン・フィン、サン・ネなどの教育機関の学校/分校ネットワークを維持することを提案しました。
セミナーでは、代表者らは、管理機構の刷新、教育部門の活動効率の向上という要件を満たすために、教育機関の組織再編案について議論しました。
内容は、学校ネットワークの組織計画、管理メカニズム、任務の分権化、幹部と教員の配置、および再編後の教育機関の施設条件の確保に関する意見です。
セミナーで講演したグエン・ヴァン・ドゥアット省人民委員会副委員長は、教育部門と地方自治体に対し、国境地域のコミューンにおけるインターレベルの寄宿制学校モデルに特に注意を払うよう要請しました。学校と教室の配置を交通条件、サービス半径、生徒の送迎計画、寄宿制、半寄宿制の配置、および教育の質の向上に関連付けます。
セミナーでの意見交換や提言は、管轄当局の検討と承認のために提出する前に、プロジェクトを完成させるためにまとめられ、受け入れられます。
