新年の初めは、休息と集まりの時間であるだけでなく、誰もが過ぎ去った道のりを振り返り、目標を定め、ポジティブな習慣を始める機会でもあります。学生にとって、新年の初めから学習習慣を構築することは重要であり、学年を通して持続可能な進歩のための基盤を築くのに役立ちます。
明確な学習目標を設定することから新年を始めましょう。
早期に形成する必要がある習慣の1つは、新年の具体的な学習目標を特定することです。一般的な願望を設定する代わりに、学習者は目標を段階、学期、または改善する必要のあるスキルごとに細分化する必要があります。目標を書き出して、学習コーナーに掛けたり、新年のノートに記録したりすることは、モチベーションを維持し、設定された計画を粘り強く追求するように自分自身に思い出させるのに役立ちます。
特に、長期休暇後、多くの学生がだるく、学習のペースが遅くなる状態に陥ります。したがって、生活と科学的な学習のスケジュールにすぐに戻ることは、春の初めから維持する必要がある重要な習慣です。規則正しい睡眠と休息、学習と娯楽の合理的な時間配分は、体と精神が早期に適応し、「ペースの遅れ」状態が長引くのを防ぎます。
自習の習慣を身につけ、知識に積極的にアプローチする
現代教育において、自習は重要な役割を果たします。春の初めは、学習者が知識を積極的に学び、資料を読み、学習進捗状況を自己評価する習慣を身につけるのに適した時期であり、それによって学習へのプレッシャーを軽減し、学習意欲を高めます。
知識に加えて、時間管理、チームワーク、批判的思考などのスキルを訓練することも、年の初めから重視する必要があります。学習と体験活動を組み合わせることで、学習者はより包括的に成長することができます。
維持する必要がある習慣の1つは、ポジティブでバランスの取れた学習意欲を維持することです。年の初めには、軽いウォーミングアップを行い、過度のプレッシャーを避け、学習を忍耐力と楽観的な心構えを必要とする長い旅路と見なすべきです。
10年生の入学試験前の9年生への新年のアドバイス
特に、高校10年生の試験に臨む9年生の生徒に対して、マイラム中学校のグエン・ティエン・フオン副校長は、新年の始まりは9年生がテト休暇後の学習ペースを調整する重要な時期であると述べました。
「生徒は最初の日から急いで勉強する必要はありませんが、すぐに規律に戻り、規則正しくしっかりと勉強する必要があります。毎日少しずつ努力することで、試験が近づくにつれてプレッシャーを避けることができます」と彼女は強調しました。
フオン先生によると、テト(旧正月)後、多くの生徒が不注意になったり、過度に心配したりする傾向があります。「重要なのは、生徒が冷静さを保ち、自分の能力に合った復習計画を立て、自分自身を友達と比較することなく、日々の進歩に集中することです」と彼女は言います。
彼女はまた、生徒に年初めの期間を利用して基礎知識を再検討することを勧めています。「これは基盤を強化するための黄金期であり、特に生徒にまだ欠けている部分です。基盤がしっかりしていれば、その後のレベルアップはより穏やかで効果的になります」とフオン先生は語りました。
新年のメッセージを送り、フオン先生は励ましました。「10年生の入学試験は重要な節目ですが、恐れなければならないプレッシャーではありません。生徒たちが忍耐力、ポジティブな精神、そして自分自身への信頼を維持できれば、良い結果がふさわしい形で訪れるでしょう。」
