グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、第15期国会第10回会期前に有権者から寄せられた請願書に回答する文書に署名しました。
ニンビン省の有権者は、教育訓練省に対し、教育部門の厳格な管理下で規定に従って学校内での課外授業の実施を許可することを検討するよう提案しました。これは、公立施設の効率的な利用、国家財産の浪費の回避に貢献するだけでなく、生徒が学校の管理と監督下で安全な環境で学習できるようにするのにも役立ちます。同時に、学校での課外授業の実施は、保護者の課外授業費用を削減し、外部での無秩序な課外授業の状況を制限し、教育の質を向上させるのに役立ちます。
この提言について、教育訓練省は次のように断言しました。2024年12月30日付の通達第29/2024/TT-BGDDT号は、学校での課外授業を禁止するのではなく、学校の責任下にある3つの生徒を含む学校での課外授業を受ける生徒を制限し、生徒から金銭を徴収しないことを規定しています。
「実際、課外授業、補習授業は学習者と教師の両方のニーズであり、教育訓練省は課外授業を禁止していませんが、適切で効果的な管理計画があります」と教育訓練省は明確に述べています。
大臣によると、現在の普通学校は2018年一般教育プログラムを適用しており、教育訓練省は授業時間/科目、教育活動を具体的に規定し、各科目、生徒に適した教育活動に必要な要件を提示しました。
教育訓練省はまた、学校に学校の教育計画を効果的に策定する自主権を与え、教師は生徒の能力開発というプログラムの目標を達成するために、教育方法の革新に焦点を当てています。したがって、原則として、学校と教師は、規定に従って時間通りに授業を実施し、生徒に知識量を確保し、プログラムの達成に必要な要件を満たしています。
教育訓練省の見解は、課外授業や補習授業のない学校モデルを目指しています。代わりに、プログラムに従った科目の授業後、生徒は遊び、スポーツ、美術、音楽などの活動に参加するための時間と空間を持ち、包括的な発展を確保します。
彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。
