上記の内容は、教育訓練省が発行した補習授業に関する通達29/2024/TT-BGDĐTおよび通達19/2026/TT-BGDĐTの統合文書で明確に述べられています。
通達は、課外授業、補習授業について規定しています。統合された文書は、課外授業、補習授業について具体的に規定する4章、18条で構成されています。
学校における課外授業の組織に関する規定
学校での課外授業、補習授業は生徒から料金を徴収することはできず、次の科目ごとに課外授業を申し込む生徒のみを対象としています。
直近の学期末の科目の学習成果が不十分な生徒。
学校が優秀な生徒を育成するために選抜する生徒。
最終学年の生徒は、学校の教育計画に従って、入学試験の準備、卒業試験の準備を自主的に登録します。
学校は、本条第1項に規定する対象となる生徒に、各学年ごとの科目別補習授業の登録申請書を書かせる(本通達の添付資料の様式01による)。
登録した生徒数に基づいて、学校は各学年で各科目の課外授業を組織する計画を立てます。
課外授業、補習授業の組織における要件
クラス編成、時間割編成、および課外授業、補習授業の組織は、次の要件を満たす必要があります。
課外授業は、学年ごとに科目別に分類されます。各クラスには45人(45人)を超えない生徒がいます。
課外授業を時間割と交互に配置せず、学校の教育計画における科目のカリキュラムの配分に従って授業を行うことと比較して、事前に内容を補習しないこと。
各科目は週2時間以内の補習授業が組織されます。本条第1項の規定に従って補習授業を登録する対象となる生徒で、週2時間を超える補習授業のニーズがある場合、教育訓練局長は、校長または校長または学校の責任者の提案に従って、補習授業の時間調整を許可することを検討し、決定します。
課外授業、補習授業の組織計画は、学校のウェブサイトで公開されるか、学校に掲示されます。
学校外の課外授業、補習授業における具体的な要件
学校外で生徒から金銭を徴収して課外授業、補習授業を行う組織または個人(以下、課外授業施設と総称する)は、次の要件を満たす必要があります。
法律の規定に従った事業登録。
課外授業が開催される科目、各科目の課外授業時間、課外授業、補習授業の場所、形式、時間、課外授業講師のリスト、課外授業クラスの募集前の課外授業料の徴収額について、電子情報ページまたは課外授業施設の所在地に定期的に公開、更新し、生徒、家族、地域社会の監視参加を確保します。
学校外の家庭教師は、優れた道徳的資質を備えていることを保証する必要があります。家庭教師に参加する科目に適した専門能力を持っています。
学校で教えている教師は、学校外での課外授業に参加する際、規定に従って教師の行動規範を遵守することを保証し、課外授業の科目、場所、形式、課外授業事業登録の主体との関係、課外授業開始前の課外授業参加期間について校長に報告する責任があり、報告された内容に変更があった場合はタイムリーに更新し、透明性を確保し、課外授業活動における利益相反を防止する。
