教育訓練省(GDĐT)が2月中旬に公布した2026年の大学入学規則には、2025年と比較して多くの新しい点があります。
グエン・ティエン・タオ教授・博士(教育訓練省高等教育局長)は、専門家や科学者の意見聴取プロセス終了後の入学規則の5つの重要な変更点を強調しました。それらの点には、以下が含まれます。
第一に、採用源を再決定する。タオ氏によると、高等教育法は初めて採用源を再規定し、入学者の質を確保するための方法を制限する。受験生は、高校の成績による選考方法、別名成績証明書による選考方法に特に注意する必要がある。以前は、成績証明書による選考は12年生、5学期または6学期、または1〜2学期の選考も可能であった。2026年から、高等教育機関は成績証明書による選考源を決定する際に、6学期(高校3年)を十分に特定する必要がある。
「さらに、条件は、受験生が1つの選考科目群で15点を獲得しなければならないことです。受験生が卒業試験を受けずに他の選考科目群を受験する場合、成績証明書による選考の条件を満たすためには、数学、国語、および別の科目が15点を獲得する必要があります」とタオ氏は分析しました。
2つ目は志望順位の制限です。今年、省は例年のように制限がない代わりに、15の志望順位という制限数を提示しました。高等教育局長は、2025年の入学総括と過去の統計に基づいて、ほとんどの受験生は1〜5つの志望順位に集中しており、少量から10人であると述べました。
省の統計結果によると、約98.5%の受験生が10以上の志望校を登録し、約1.5%が10以上の志望校を登録しました。そのうち、10の志望校からの合格率は約0.34%に過ぎず、非常に小さいです。次の統計は、高い志望校で合格した学生が、最初の選考に参加せず、その権利を使って追加選考を行うことです。
「したがって、高い志望で入学審査を申し込む受験生の数は非常に少ないです。上記の要件に基づいて、教育訓練省は過去3年間のデータを全体的に見直し、受験生が慎重に検討し、科学的かつ戦術的に最大15の志望を配置する計画を提案します。さらに、教員養成部門については、志望数を1〜5に制限し、今後の教員育成への投資に資源を集中させます」とタオ氏は述べました。
第三に、外国語資格による選考です。以前は、大学は外国語資格の点数を異なるスケールに変換する計画、または変換と加点を同時に行う計画を策定していました。客観性、透明性、公平性の原則を確保するために、大学は外国語資格の点数を選考科目群の外国語科目に代わる10点満点のスケールに変換する計画、または30点満点のスケールで最大0〜1.5点を加点する計画を策定することができました。
第四に、高等学校レベルで外国語で教える国際教育プログラムを履修する受験生、外国国籍または海外で学ぶベトナム人学生は、ベトナムの大学教育プログラムへの選考に参加できます。
第五に、異なる地域の受験生に対する選考組み合わせは、高校レベルの学習地域に応じた優先点に基づいています。最終学年をどの学校で学んだか、またはどの学校で最長期間学んだかの受験生は、その学校で優先権を享受します。
「さらに、受験生が今後の選考要件を満たすことを保証するために、いくつかの技術的な調整が加えられます。これらは、客観性、透明性、公平性を確保し、2026年以降の入学選考に役立つ基本的な調整です」とタオ氏は述べ、2026年の入学規則は今後も長期的に安定を維持すると強調しました。
