教育訓練省(GDĐT)は、教育分野における行政違反の処罰を規定する政令草案について意見を求め、完成させています。
省によると、2026年7月6日までに、省は関係機関、部門、機関、組織から73件の回答文書を受け取った。省は、内容を迅速に集約、分類、研究し、内容を吸収するとともに、意見の相違がある問題について具体的かつ合理的な説明を行い、草案の完成過程における公開性、透明性、客観性、および法的規定への適合性を確保した。
草案を完成させるための意見交換に参加したベトナム祖国戦線は、「利益相反」、「規定に反する課外授業の誘致」、「課外授業の強制」などの概念を、課外授業、課外授業に関する規定(第23条)に対して明確にするよう提案しました。透明性を確保し、処罰プロセスにおける苦情や提言の発生を避けるために、具体的な識別基準または適用ガイドラインを追加します。
「これは社会から大きな関心を集めている内容グループです。草案は違反行為を比較的完全に追加しましたが、これらは高い定性を持つ概念であり、地方自治体間で統一されていない理解と適用につながる可能性があります」とベトナム祖国戦線は提案しました。
上記の「利益相反」と「強制的な課外授業」の概念を明確にする提案に関して、教育訓練省は、専門分野の法律に準拠する方向で規定を見直しました。
「規定に反して生徒を塾に誘い込む」という概念を明確にする提案に関して、教育訓練省はベトナム祖国戦線の意見を受け入れ、この行為を規定しない方向に政令草案を修正しました。
ベトナム祖国戦線はまた、教育訓練省に対し、デジタル環境および教育のデジタルトランスフォーメーションで発生する違反行為に関するより具体的な規定を追加することを提案しました。
ベトナム祖国戦線によると、草案ではオンライン教育、データ管理、情報セキュリティ(第41条第3項)について言及していますが、実際には、学習者のデータを不正に使用したり、不適切な学習内容をデジタルプラットフォーム上で配布したり、学習や試験を不正に行うために人工知能を応用したりするなど、多くの新しい行為が現れています。したがって、教育分野でデジタルトランスフォーメーションが急速に進んでいる状況において、国家管理の要件を満たすために、適切な制裁措置をさらに更新することを検討する必要があります。
草案への意見として、ディエンビエン省教育訓練局は、草案第23条第5項d号は「公立学校の教師は、学校外の課外授業の管理と運営に参加する」と規定していると述べました。
ディエンビエン省教育訓練局によると、この内容は第4項b号と重複しているため、重複を避け、同じ行為に対する複数回の処罰を避けるために、見直しと修正を提案します。
さらに、第23条第6項b号には、「公立学校の教員が学校外の課外授業活動の管理・運営に参加することを許可、配置、または合意する」と規定されています。ディエンビエン省教育訓練局は、違反主体が課外授業施設、課外授業を組織する組織、個人、または教員であるかどうかを規定し、区別することを提案しました。
上記の内容について、意見を取り入れ、教育訓練省は草案を見直し、修正したと発表しました。
