教員を等級I、II、IIIに正式に分割廃止
教員法第12条では、教員の地位について次のように規定されています。
教師の称号は、各学年、教育レベルにおける教師の資格、専門能力、専門職を示す名前です。
教師の称号は、各学年、教育レベルにおける職業活動の要件に従って決定されます。
教員の任命、変更は、国民教育システムにおける教育機関に適切に実施されます。
各学年、教育訓練レベルにおける教員の地位と同等の決定は、教育訓練大臣の規定に従って実施されます。
政府は、本条第1項、第2項、第3項の詳細を規定します。
それによると、教員法第12条では、教員の称号が現在のように等級I、II、IIIに分割されることは規定されていません。2026年1月1日から、教員の称号は、各学年、教育レベル、教育レベルにおける職業活動の要件に従って決定され、教育訓練大臣は、各学年、教育レベルにおける教員の称号と同等のものを決定するための法令文書を発行します。
教員の給与は、行政および職務給与の階層で最も高くランク付けされる
教員法第23条は、教員に対する給与と手当について次のように規定しています。
教員の給与は、行政および公務員給与体系で最も高くランク付けされています。
職業優遇手当およびその他の手当は、仕事の性質、地域、および法律の規定に従って決定されます。
幼稚園教諭、少数民族地域、山岳地帯、国境、島嶼部、および特に困難な経済社会状況にある地域で働く教諭、専門学校を教える教諭、統合教育を実施する教諭、および特定の職業、職業の教諭は、通常の条件下で働く教諭よりも高い給与と手当を享受できます。
非公立教育機関における教員の給与は、労働に関する法律の規定に従って実施されます。
特別な制度のある職業で働く教員は、法律の規定に従って特別な制度を享受でき、その政策が教員向けの政策と一致する場合に限り、最高レベルでのみ享受できます。
新しい給与係数の予測 。
教育訓練省は、公立教育機関で教える教員に対するコード番号、任命、給与体系を規定する通達の草案に意見を求めています。
各学年では、教員は3つのグループに分けられます。教師、主要教員、および上級教員、現在のレベルIII、II、およびIに相当します。
幼稚園レベルでは、給与係数は2,21〜6.38です(現在と変わりません)。
小学校、中学校、高校の教員の給与係数は2,04〜7,05です。その中で、上級教員の給与係数は増加しました。4.38〜6.78の係数から5.75〜7.75の係数に増加しました。正高校教員の給与係数は4.38〜6.78の係数から4.48〜6.78の係数に増加しました。
予想される係数2、7、55で、教員は毎月5 000万〜1766万ドンの給与を受け取ることになります。
教育訓練省の草案に基づく教員の給与係数の詳細はこちらをご覧ください。
