2026年から2027年の学年度は、全国の一般教育機関で教科書を統一的に展開する上で特別な意味を持つ学年度です。アンザン省教育訓練局(GDĐT)のトラン・クアン・バオ局長は、現時点では、2026年から2027年の学年度に、州予算を使用して教科書を購入し、または地域内のすべての生徒に貸し出すための特別なプログラムを州は発行していないと述べました。しかし、州は、新学年度に入るときに生徒が教科書を十分に持つことを保証するために必要な解決策を積極的に展開しており、同時に、政府のロードマップと規制に従って、生徒への教科書の無料化と支援政策を実施するための条件を準備しています。
教育局は、教育機関に対し、2026〜2027学年度の教科書のニーズ全体を再検討するよう指導しました。各学年、科目の生徒数を特定します。使用可能な既存の教科書数を調査します。不足している教科書の回収、ローテーション、異動の可能性を評価し、追加購入のニーズを設定します。
「省の見解は、引き続き使用できる教材がまだある場合、教科書をばらまいて新規購入しないことです。教育機関は、既存の教科書を優先的に活用することが求められています。共通の書棚を組織します。新規購入を提案する前に、適切な範囲内でクラス間、学校間で教科書を回収、保管、ローテーション、移転します。予算の作成と調達の組織化は、必要に応じて、実際のニーズ、正しい数量、正しい対象、法律の規定に基づいて行われ、節約と効率を確保する必要があります」と教育訓練局長は述べました。
過去の学年度に使用されたが、2026〜2027学年度から統一的に使用される教科書リストに適合しなくなった教科書セットに属する教科書については、教育機関は、現状を調査、分類、評価し、規制に従って処理計画を提案する責任があります。教科書がまだ使用可能である間に廃棄または新規購入する状況を絶対に避け、それによって公的資産の損失と浪費を制限します。
それに加えて、省は、困難な状況にある学生、特に貧困世帯、準貧困世帯、少数民族の学生、民族寄宿学校に通う学生、国境地域、島嶼部の学生、および特に困難な状況にあるケースの権利を確保することに引き続き関心を払っています。現行の支援政策は、引き続き規制に従って実施されています。同時に、省は、教育機関、組織、企業、慈善家、および個人が、自発的、公開、透明性、および規制に従って、教科書の支援、共通の書棚の構築に参加することを奨励しています。
教育機関からの実際のニーズのレビュー、統計、および集計を完了した後、局は財務局および関連機関と協力して、省人民委員会に適切なリソース配置計画を検討するよう助言し、生徒に十分な教科書を確保し、同時に国家予算を節約し、効率的に使用します。
