子供が紛争が発生した場合に暴力的な行動をとる:心理から行動様式までの警告

Hân Vy |

子供が対立したときに暴力的な行動をとる事件から、多くの親は、子供が侮辱されたときに何をすべきか、または対立に対する対処法を教えることが非常に少ないことに気づきました。

フーコック島の男子生徒が叔母に暴力を振るった事件の情報は、家庭内の不和に関連していると考えられており、世論から多くの関心を集めています。

この事件は賛否両論の意見を受け、親が子供の心理的な問題、感情のコントロール能力、周囲の人々への接し方について特に注意する必要がある警告でもあります。

未成年の子供を持つ親であるレ・トゥ・ガンさん(40歳、ハノイ)の見解では、これは比較的危険な行為であると述べています。「しかし、びっくりした感覚の後、私は自問自答しました。子供が激しく反応する前に、子供の心の中に何が蓄積され、大人は子供にそれらの感情を処理する方法を教えたのでしょうか?」

この事件は、ガンさんに約2年前に家族の中で起こった出来事を思い出させました。息子は母親が親戚と衝突し、暴行されるのを目撃しました。息子は仲裁に入りましたが、過激な反撃行為はありませんでした。「私は息子に、自分が傷ついているとき、自分も他人を傷つける権利があることを学んでほしくありません」とガンさんは言いました。

しかし、ガンさんによると、「あなたは我慢しなければならない」という教えだけで子供に責任を負わせることはできません。子供が頻繁に侮辱されたり、ののしられたり、不当に疑われたり、子供を常に緊張させる関係に置かれたりした場合、大人は子供に感情が抑圧されて爆発するまで自分で抵抗したり、解決したりするのではなく、認識して迅速に介入する必要があります。

2人の幼い子供を持つ親であるグエン・ホアン・ナムさん(47歳、フンイエン省)は、子供はまず「誰も怒っているからといって他人を殴る権利はない」と理解すべきだと考えています。

「私は子供に、誰かが子供を殴ったら子供は殴り返すと教えたくありません。子供は、紛争が発生したときに、何が正当防衛で、何が暴力行為であるかを特定するのが非常に困難です。小さな衝突が、制御不能なほど深刻な事件に発展する可能性があります」とナムさんは語りました。

一方、中学校に通う子供を持つチャン・ミン・ハさん(37歳、バクニン出身)は、別の意見を持っており、「反撃しない」ことは我慢することを意味するものではないと述べました。「私は子供に侮辱されたときに声を上げる方法を教えます。身を守ることは必ずしも拳ではありません」とハさんは言いました。

多くの保護者の意見によると、子供の教育方法に欠けているものは、「人を叩くな」という言葉のすぐ後ろにあることがあります。子供は自分がすべきでないことを知っていますが、侮辱されたり、扇動されたり、不当な扱いを受けたりしたときに何をすべきかを知らないとは限りません。

子供は、怒り、憤り、または不公平感の状態はすべて正常な感情であるが、感情と行動は別物であることを教えられる必要があります。子供は怒る権利がありますが、他人を傷つける権利はありません。自分自身を守る権利がありますが、安全な範囲内でなければなりません。

「我慢しろ」とだけ要求する代わりに、親は子供に具体的な対処法を教えることができます。コントロールを失ったことに気づいたら議論をやめる。アドバイスをくれる信頼できる大人を見つける。対立が発生した場合は、親、教師、または責任者に連絡する... 暴力の危険に直面したときは、危険を避け、対立に飛び込むのではなく助けを求めてください。

さらに重要なことに、子供は大人が毎日物事をどのように処理するかを観察します。親が子供に落ち着くように要求するが、自分自身が怒ると叱ったり、侮辱したり、暴力を振るったりすると、教えは子供が言うことを聞くように説得するのが難しくなります。

おそらく、親が子供に早くから教える必要があるのは、紛争で勝つ方法ではなく、他人や自分自身を傷つけずにそこから抜け出す方法です。

Hân Vy
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