学校職員(施設、図書館、医療、事務、事務員など)は、長い間教育環境で「沈黙」と見なされてきました。彼らは学校でフルタイムで働いていますが、収入と待遇は教師よりもはるかに低くなっています。そのため、2026年から適用される予定の新しい手当レベルに関する情報は、この部隊に多くの希望をもたらしています。
学校職員への新たな希望
国境コミューンに属する学校であるChieng Xuan学校(Son La県Chieng Son市)で約17年間機器作業員を務めていたBui Thi Huyen Thanhさんは、家族の生活は主に外部のアルバイトに依存していると述べました。
彼女にとって、学校での仕事は規則的ですが、収入は生活費を賄うのに十分ではありません。
「学校での収入は保証できません。なぜなら、私はまだ2人の子供を養育しているからです。両親は高齢で、年金も持っておらず、皆農家なので、その部分をさらに負担しなければなりません。そのため、私は学校で終わった後、昼休み、午後、そして週末まで残業し、夜8時まで続きます」とタインさんは語りました。
そのため、2026年から学校職員の手当を増額するという提案を聞いたとき、彼女は興奮し、より安定した生活を期待しました。「もし安定した手当が追加されれば、私の家族の生活は間違いなく圧力が軽減されるでしょう」とタインさんは語りました。
マイラム中等学校（ハノイのドンアンコミューン）で事務員として18年間勤務しているグエン・ティ・ニャンさんも同様の懸念を抱いており、仕事は静かだがストレスが少ないわけではなく、月収はわずか600万ドン強にすぎないと語った。
彼女は、家族の支出を確保するために、残業や休日労働をしなければならないと語りました。ある日、午前5時からアルバイトを開始し、その後学校に戻り、正式な勤務時間を終了し、夜遅くまで仕事を続けました。
「時々とても疲れますが、生活費がますます増え、収入が限られているため、それでも努力しなければなりません」と彼女は語りました。
職業優遇手当の追加提案は、ニャンさんに大きな喜びをもたらしました。彼女は、これを実用的な政策と見なしており、財政負担を軽減し、学校で長期にわたって働くためのモチベーションを高めるのに役立ちます。「私は、手当の引き上げロードマップが早期に実施されることを願っています」と彼女は言いました。
新しい手当の期待、財政的圧力の軽減
教育業界に長年携わってきた人でもある、ハノイの小学校の事務員であるグエン・スエンさんは、この仕事を20年以上続けていると述べています。彼女の収入は、賃金の調整のおかげで時間の経過とともに徐々に改善されていますが、都市部での生活水準の向上と比較すると、その収入は依然としてかなり控えめです。
「都市部での生活費は、依然として学校職員の現在の収入に対する負担です」とスエンさんは言います。
会計士の仕事は細心の注意と高い責任感を必要とし、毎日学校の書類、帳簿、および収入・支出に関連付けられています。常に任務をうまく遂行しようと努めていますが、彼女が最も期待しているのは、物価が上昇するたびに苦労しないように、より安定した収入源を得ることです。
「私たちは学校の一部でもあり、日々教育環境に関わっているので、もっと関心を払ってくれることを願っています」と彼女は付け加えました。
彼女によると、新しい手当政策が2026年から実施されれば、それは非常に大きな励ましとなるでしょう。「財政的プレッシャーを軽減するだけでなく、この支援レベルは、学校で勤務する行政職員が安心して仕事に長く携わるためのさらなるモチベーションを生み出すでしょう」とスエンさんは述べました。
