12月10日午前、2021年から2026年期の第5回クアントリ省人民評議会会議で、同省人民評議会文化社会委員会のグエン・ティマイ委員長は、2021年から2025年までの期間、クアントリ省（行政単位を配置する前のクアントリとクアンビンを含む）は社会経済発展の課題を実施すると述べた。期初に新型コロナウイルス感染症の流行の影響を受けたという背景。あらゆるレベルで地方政府の配置を実行し、合理化、効率性、有効性を目指して政治機構を再編成する。
多くの困難に直面しているにもかかわらず、省の文化社会分野は多くの重要な成果を達成しました。教育訓練の根本的かつ包括的な刷新作業が効果的に実施され、学校システムは学習ニーズを満たしています。大規模な教育の質は安定的に維持されています。
しかし、グエン・ティ・マイ女史は、国家基準を満たす学校の建設は、財源の不足、施設の不足により多くの障害に直面していると指摘しました。国家基準を満たす学校の割合は、2025年末までに66.9%に達すると予測されていますが、2030年までの目標は80%です。
教育事業の定員は不足しています。省全体では、教育訓練省の基準と比較して約3 500人の定員が不足しています。多くの学校では、外国語、情報技術、音楽、芸術、体験・キャリアガイダンスなどの新しい科目の教師が不足しています。生徒相談員と障害のある生徒を支援するスタッフが不足しています。一方、一部の科目の教師の過剰、局所的な不足は、まだ完全に解決されていません。
毎年、教育部門は人員補強を委託されていますが、人員削減を実施するための資金を確保するために採用していません。現在、2025年の448の定員はまだ採用されていません。
マイ氏はまた、2026年から2030年の計画を発表しました。割り当てられた定員を十分に採用し、未採用の教員を採用するとともに、各学年、科目の教員数を見直し、政令111/2022/ND-CPに基づく契約の実施を優先するために、2030年までに3歳から5歳の子供向けの幼稚園教育と中学校教育の普及を完了するための計画と対策を講じます。
