子供と一緒に早くから方向性を定めましょう。
大学入試シーズンが近づくにつれて、どの学科を選び、どの学校に通うかという質問は、多くの12年生の生徒の悩みとなっています。傍観することなく、保護者は情報収集と選択の過程で子供たちに積極的に寄り添っています。
記者とのインタビューで、フオンリエット区(ハノイ)在住のグエン・トゥイ・ビンさんは、子供の学部を方向付ける際、家族は生徒の実際の能力を優先的に検討すると述べました。「私たちは子供がどの分野に適しているかを気にしています。経済学、工学、自然科学、社会科学などです。それに加えて、卒業後の就職の機会もあります」とビンさんは語りました。
多くの家庭が、10年生から早くから準備を始めています。外国語学習、SATやIELTSなどの国際資格の試験は、大学入学選考における競争優位性を高めるために必要なステップと見なされています。
フンイエン省イエンミーコミューン在住の保護者ダン・タイン・タオさんによると、適切な選考方法の選択と子供の心理的な準備も重要な役割を果たし、生徒が重要な試験を前に自信を持つようにするのに役立ちます。
「10年生の頃から、家族は子供に寄り添い、英語や他の種類の資格をよく勉強するように励まし、動機付けてきました。これは子供が選考競争に参入するための利点と見なされています」とタオさんは言いました。
受験生へのアドバイス
実際には、学科の「迷路」と入学情報の間で、12年生は必然的に迷います。タインホア省の高校生であるグエン・ニュー・クインさんは、「自分自身に適しているだけでなく、長期的な成長の機会も得られる学科を選びたいと思っています」と述べています。
現在、多くの新しい学科があり、非常に魅力的ですが、私はトレーニングプログラムとアウトプットを注意深く学ぶ必要があると思います。私の両親は私に押し付けるのではなく、常に私に耳を傾け、一緒に分析してくれます。それは私が自分の選択に対してより快適で責任感を持つのに役立ちます。」
教育専門家によると、家族の同伴は肯定的な要素ですが、生徒の決定的な役割に取って代わるべきではありません。
各生徒は、自分の能力、個人的な興味を明確に特定する必要があり、同時に、将来のトレーニングプログラムと雇用機会を検討する必要があります。学科の選択は、トレンドだけでなく、長期的な成長の可能性にも適している必要があります。
ハノイ師範大学政治・学生担当室長のグエン・ラン・フン・ソン准教授・博士によると、十分な情報と早期の準備があれば、学生は志望順位を調整し、適切な学校を選択し、入学シーズンのプレッシャーを軽減する上でより積極的になるでしょう。
「進路指導の過程で、生徒は専門分野、トレーニングプログラム、または雇用機会について積極的に質問して、教師や専門家から具体的なアドバイスを受けることができます。重要なことは、トレンドを追いかけるのではなく、自分の能力や興味に合った職業を選択することに注意を払う必要があるということです。
正しい方向性を定め、早期に準備をすれば、生徒は将来、より多くの良い雇用機会と持続可能な発展を得るでしょう」とグエン・ラン・フン・ソン准教授・博士は語りました。
