国会常務委員会の専門委員会の「社会経済発展の要件、特に質の高い人材の育成と利用に関する政策、法律の実施」に関する監視結果報告書は、我が国の教育訓練の質がますます向上しており、人材育成のニーズ、社会経済発展に貢献していることを示しています。
大学および職業訓練の規模は、全体的に監視段階で安定しています。職業構造、レベル、教育分野は多様です。多くの新しい分野が開設され、労働市場のニーズに迅速に適応しています。
人材の規模は発展を遂げ、構造はますます適切になっています。労働力のレベル、スキルは向上しています。労働生産性、雇用、労働者の収入は前向きな変化を遂げています。
省庁、部門、地方自治体の質の高い人材の誘致、優遇、待遇政策は、初期段階で効果を発揮しました。
しかし、新たな時代、より高い人材要件を迎える中で、我が国は、特に一流の専門家、科学技術、新しい経済分野、人工知能、半導体、気象、水文などの分野で、質の高い人材の不足の危機に瀕しています。
教育分野の構造は、まだ本当に合理的ではなく、緊密に連携しておらず、現実のニーズに追いついていない。
経済、金融、法律の分野を専攻する学生の割合は非常に高いです。基礎科学、農業、林業、水産業などの分野を専攻する学生の割合は減少傾向にあります。
一部の教師は、能力、職業スキル、専門知識に限界があります。国際基準に従った職業訓練プログラムの移転、拡大は依然として困難であり、非同期です。
公共部門、特に公立事業所における人材の採用、利用には、依然としていくつかの不備があります。
幹部評価メカニズムは実質的ではなく、定量化が高くなく、具体的な製品や仕事に関連付けられていない。効果的なスクリーニングメカニズムが不足しており、弱い、評判の低い幹部、公務員、職員をタイムリーに置き換えることができない。
グエン・ティ・タイン国会副議長は、質の高い人材は国の経済社会発展に重要な役割を果たしていると述べました。
しかし、現在、職業に反して卒業した学生の数は依然として多い。その原因は、訓練が労働の実際の使用と結びついていないためである。
大学レベルの教育プログラムは、理論と実践を結びつけていません。常勤講師の教育の質は依然として弱いです。学生が実践するための施設はまだ限られています...
質の高い人材の育成と活用のために、グエン・ティ・タイン国会副議長は、高等教育機関は上記の制限を克服するために効果的な解決策を引き続き講じる必要があると述べました。同時に、市場の採用ニーズに沿った職業、人材、トレーニングに関する予測が必要です。
それに加えて、現在の質の高い人材の育成と開発は、政治局が公布した4つの主要な決議の要件に密接に従う必要があります。