6月15日、党中央本部で、トー・ラム書記長兼国家主席は、教育訓練部門および関連機関と、2026-2027年度の準備作業と、教育訓練の画期的な発展に関する決議第71-NQ/TWの実施結果について協議しました。
会議での指示演説で、書記長兼国家主席は、決議71の検証と実施の最初の年である2026年から2027年の新学年度の準備は、強力な転換と画期的な進歩が必要であると要求しました。新学年度に必要な十分な物質的基盤、十分な学校、十分な教室、十分な教科書、最低限の教育機器を確保します。「生徒がいるところに教師がいる」という原則を確保します。
同じ地域における公立学校、私立学校システムの管理モデルメカニズムを研究します。すべての配置計画は、学習距離、生徒数、教育の質、交通、教師の条件に関する影響評価に基づいていなければなりません。試験的に実施し、拡大する前に要約する必要があります。
困難な状況のために学校に行けない生徒を断固として排除します。地域ごとの条件に適した教室の基準と基準を決定します。
政治システム全体を動員して、国境地域のコミューンのインターレベル寄宿制小中学校を予定通りに完成させ、教育、社会保障、国家安全保障の多目的目標を確保します。
あらゆるレベルの政府に対し、都市計画を策定し、新しい住宅地を建設する際には、人口規模に適した学校とインフラを同期的に計画し、建設することを要求します。機械的人口増加地域、大都市、工業団地、困難地域、国境地域における土地基金、学校建設投資手続きに関する問題を解決するよう指示することに焦点を当てます。
書記長兼国家主席は、優秀な卒業生、都市部の優秀な教師が農村部、困難な地域、国境地域の学校に異動することを奨励するメカニズムの構築に留意しました。
学校内暴力の状況の解決に焦点を当て、生徒と学生への道徳教育と健康的なライフスタイルの教育に焦点を当て、これを2026-2027学年度の主要な任務と見なします。
健全で、規律正しく、人道的な教育環境を構築します。予防を最優先し、教育、感化、学生支援を基盤とし、同時に違反行為を厳しく取り締まります。学習費を管理し、塾、家庭教師、成績至上主義を是正します。
学校での収入と支出を公表する。教育の社会化を保護者の義務的な寄付金にしたり、保証しなければならない予算の一部にしたりしないようにする。
課外授業、補習授業については、強制的な学習、学習の提案、生徒や保護者へのプレッシャーの状況を厳しく取り締まる必要があります。正規授業の質を向上させ、試験のプレッシャーを軽減し、入学の透明性を高め、適切なプログラムを調整し、教師のモチベーションを向上させることによって、根本から解決する必要があります。
グエン・フー・チョン書記長兼国家主席は、政府に対し、余剰となった公舎、国家機関の本部を教育施設、医療施設などに転換する政策を迅速に公布するよう要請しました。子供たちが遊び場や学習場所を欠いている一方で、無駄で荒廃した建物が老朽化するのを防ぎ、国民が医療施設を欠いている状況を防ぎます。
教育訓練省は、時代遅れの規制と基準を見直し、手続きを削減し、形式的な報告書を作成して、教師が専門分野と生徒のためにより多くの時間を持てるようにする必要があります。
統一された最新の教育データを構築する。データは、教員不足、教室不足、学校の過負荷、生徒の退学の危険性、および学費の不合理性、予算の使用状況を早期に特定するのに役立つ必要がある。
