4月25日、レ・ミン・フン政治局委員、首相は、割り当てられた主要かつ緊急のプログラム、計画、任務、困難、障害、提案、提案の解決について、教育訓練省とのワーキングセッションを主宰しました。
結論として、達成された成果に加えて、首相は、未完了の文書、計画、任務の数が依然としてかなり多いこと、高等教育機関、職業教育機関の再編、再編の見直しが遅れていること、業界全体のデータデジタル化と行政手続きの再構築が依然として困難であること、多くの地域で局所的な教員不足が発生していることを指摘しました。
一部の地域では依然として学校や教室の不足があり、施設や教材が不足しており、同期が取れていません。質の高い教科書セットには依然として限界があります...
首相は、教育訓練省と教育訓練部門に対し、規則を完成させ、仕事のやり方を刷新し、各部門の責任者の責任を高め、任務を遂行できず、仕事の質を保証できない幹部をタイムリーに交代させるよう求めました。
教育訓練分野における公的事業体の計画、再編、組織再編、および活動の質と効率の向上をさらに重視する。
高等教育機関、職業教育機関の見直し、配置、再編、基準を満たさない機関の統合、解散に焦点を当てます。内部組織機構を合理化、有効性、効率性の方向に引き続き見直し、配置します。
地方自治体を検査、督促し、規定の基準に従って十分な教員、学校職員の人員配置を確保する。特に奥地や遠隔地の教員に対する給与、手当に関する特別な優遇政策を完成させ、管轄当局に報告する。状況を把握し、コミューンレベルの地方自治体をタイムリーに支援する。
主要な任務と解決策について、首相は、2026年4月中に完了しなければならない任務、とりわけ政府の決議を迅速に策定し、教育訓練分野の行政手続きと事業条件を削減、分権化、簡素化することを明確にしました。
条件付き事業投資業種の削減計画を早急に完成させ、財務省に直ちに提出して総括し、政府に提出する決議を策定する。
「各省庁が、国民や企業にとって簡単で実行しやすい事業条件や行政手続きを直ちに削減すれば、直ちに成長に大きく貢献するだろう」と首相は強調した。
省は、遅延している文書や計画を直ちに完成させ、公布に提出することに焦点を当てる必要があります。一般教育教科書の無料化に関する政令と、高等教育機関および職業教育機関における国防および安全保障教育の授業料、カリキュラムの無料化のロードマップ。国家奨学金基金に関する政令。国民教育システムの構造フレームワークとベトナムの国家資格フレームワークの承認。
さらに、ビン、フエ、ダナン、ニャチャン、クイニョンにあるいくつかの主要大学の施設建設と運営の質を向上させ、地域および世界で評判の高いトレーニングセンターにする投資プロジェクトもあります。
2026年第2四半期に完了しなければならない任務について、首相は、職業教育機関および高等教育機関における自主性に関する政令、職業教育機関における財政メカニズムに関する規定、および全勤博士課程の国家重点プログラムに関する規定を迅速に提出するよう要請しました。
