国会議員が全国統一教科書に関する見解を表明

Vân Trang |

国会議員は、教育訓練省は全国統一の教科書を独自に作成すべきではないと述べました。なぜなら、学習者の創造性を損なう可能性があるからです。

11月17日、第10回国会会期プログラムを継続して、国会は教育訓練の画期的な発展に関する政治局決議71を実施するための特別なメカニズムと政策に関する国会決議案について委員会で議論しました。

草案は、教育訓練大臣が、2026〜2027学年度から全国で統一的に適用するための一般教育教科書セットを決定することを規定しており、2030年までのロードマップは、すべての生徒に教科書を無料で提供することです。

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政府は、2026〜2027学年度から全国で統一された一般教育教科書セットの使用を検討することを国会に提案しました。写真:ヴァン・チャン

この内容について意見を述べたグエン・ティ・ベト・ンガ代表(ハイフォン代表団)は、「決定」という概念には明確な含意がないと述べました。

「現在、全国で多くの教科書が使用されており、すべて厳格な審査プロセスを経て、国家評価委員会によって承認されています。したがって、大臣が現在使用している教科書の中から1冊の教科書を選択するのか、それとも全く新しい教科書の編集を指示するのかを明確にする必要があります」と代表は分析し、問題を提起しました。

この内容について議論し、ホアン・ヴァン・クオン議員(ハノイ代表団)は、全国に統一された教科書セットを提供することについて正しい理解が必要であると述べました。

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ホアン・ヴァン・クオン議員は、教育訓練省は全国統一の教科書を独自に作成すべきではないと述べました。なぜなら、学習者の創造性を損なう可能性があるからです。写真:メディア

議員は、教育訓練省は独自に教科書セットを作成し、全国で統一的に教えるべきではないと述べました。なぜなら、そうすれば、その教科書セットは非常に「古典的」になりやすいからです。

「誰もが本に従って教え、本に従って勉強し、本に従って試験を受けます。そうすれば、学習者の革新的で創造的な思考全体が消滅するでしょう」とクオン議員は主張しました。

同氏によると、ベトナムの学生は非常に賢いですが、創造的な思考力がまだ高くありません。その理由の一部は、長年にわたり、学生は教科書、解答に従って勉強し、解答するだけであり、自分の理解に従って表現し、創造するスペースがなかったからです。

「もし今、書記省、発行省、全国が一本の本を使用するというモデルに戻るとしたら、将来の世代の創造的な思考の発展にとって非常に憂慮すべきことになると思います」とホアン・ヴァン・クオン議員は述べました。

それによると、彼は、すべての生徒が全国で同じ学習手段を持つように統一された書籍セットを提供することを支持し、無料に進むことを提案しました。しかし、議員は、「教科書に従って勉強 - 教科書に従って試験を受ける」という状況を機械的に避ける必要があると指摘しました。

同じ問題で、ファム・カイン・フォン・ラン議員(ホーチミン市代表)は、統一された教科書セットを実施する上で最も重要なことは、浪費を減らすことであると述べました。

ラン女史は、規定について懸念を表明し、地方自治体が条件を満たしている場合、第1項で2026〜2027学年度から教科書の無料配布を実施し、「条件が整っている地方自治体と条件が整っていない地方自治体を区別すべきではない」と提案しました。

これは、同日午前の草案審査報告書で、国会文化社会委員会が言及した内容でもあります。

それによると、審査機関は、上記の規定を明確にし、誤解を避けるために、困難な地域の生徒を優先するのではなく、条件付き地方の生徒に事前に無料の教科書を提供しることを優先することを提案しました。

統一された教科書セットの案は何ですか?

以前の10月22日の組織会議で、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、全国共通の統一教科書セットが2026〜2027学年度からすぐに実施されると強調しました。

統一教科書の編集、評価、発行は、厳格で科学的なプロセスに従って実施され、以前の段階で達成された成果を継承するとともに、残存する不備を克服します。

省は、11月中に上記の方針を実施するための具体的な計画を策定する予定です。

Lao Dongとのインタビューで、ホアン・ゴック・ヴィン博士は、現在の状況で共通の教科書セットを構築するための最も実現可能な選択肢は、優れたフレームワークを選択し、他のセットからいくつかの記事を編集、補足、選択するが、統一された流れを維持するために緊密な調整の下で行うことであると述べました。

「これは資源を節約し、タイムリーな要求に応える方法だと信じています」とヴィン氏は述べました。

Vân Trang
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