12月4日、第52回国会会期のプログラムを継続し、国会常務委員会は、教育法の一部条項の改正・補足法案の説明、受け入れ、修正について意見を述べました。
政府の権限を委任し、法律草案を受け入れ、説明し、修正する報告書を提出したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、実現可能性を高め、実施可能にし、草案の意見を直ちに受け入れ、政府が教科書の社会化を決定する規定を廃止するなど、現実の条件が成熟していない場合に拘束力を与えない方向に修正されたと述べました。
「オープンな方向での規定は、教育訓練省が全国共通で統一された教科書セットを決定することです。したがって、新しい編集案または現行の教科書セットの選択と編集の間の柔軟性を可能にします」と大臣は述べました。
この内容について、政府の報告書はまた、全国統一教科書セットの実施計画が管轄当局によって決定された後、政府は教育訓練省に対し、教科書の編集、評価、検査、選択に関連する規定を精査、修正し、完全に公布するよう指示すると述べています。
これらの規定は、国家の役割と、教科書の編集、出版、発行、価格管理における社会の参加を明確にします。公開性、透明性、客観性を確保します。独占を防止します。同時に、教科書が地域特性と教育開発の要件に適合するように条件を整えます。
さらに、政府の報告書1131号は、教科書に関連するいくつかの意見を説明し、さらに明確にしました。例えば、多くの意見が、教育に対する党と国家の関心を示すために、2026〜2027学年度から教科書を無料で提供することに同意しました。一部の意見は、教科書を学校に印刷して生徒に貸し出す計画を検討することを提案しました(破損、紛失した場合、生徒は賠償しなければなりません)、持続可能で経済的であることを保証するために。
国会議員の意見を受け入れ、政府の政令では、生徒向け教科書の無料化を具体的に規定しており、政府は効果的、節約的、持続可能な実施計画を検討し、その中で、実際の状況に適した教科書の管理、使用、再利用メカニズムを検討し、生徒向け教科書無料化政策の効果的な実施に貢献します。
教育訓練省に対し、教科書の選択と承認の手順、基準を公開するよう要請する意見があり、同時に、地方の教育資料の作成と編集の組織化を強化し、方向性を確保し、商業化を避け、国会議員の意見を受け入れ、教育訓練省に対し、教科書の選択、編集、評価、承認に関連する規定を見直し、基準の公開を確保し、説明責任を高め、一連の実施計画に適合するように指示しました。
地方教育資料については、政府は教育訓練省に対し、基準、編集、修正、評価の手順を厳格に規定するよう要求し、同時に方向性を確保し、商業化を避けるために監視メカニズムを強化しました。
さらに、多くの本から一冊の教科書への変更について懸念する意見があり、一冊の教科書に関する規定は、思考の制服につながり、創造性とイノベーションを妨げる可能性があると述べています。
教育訓練省が全国で統一的に使用する教科書セットを決定することを規定することは、決議第71-NQ/TWで割り当てられた任務を遂行することを目的としています。
政府はまた、教育部門に対し、教員の研修、育成、教育方法の革新、および教育と学習の過程における教員と生徒の主体性、柔軟性、創造性を発揮するための検査、評価を推進するよう指示します。
会合で演説したチャン・タイン・ムン国会議長は、今朝の会議場での議論で、10年生の試験を受ける際の大きなプレッシャーについて、国会議員の発言を改めて述べました。
それ以来、国会議長は、今後、試験問題は投入とアウトプットの両方で慎重に計算し、管理する必要があると提案しました。
実際には、教科書違反に関連して懲戒処分や刑事処分を受けた事例が多数あり、これは保護者、国民、有権者から関心を集めている問題でもある。国会議長はまた、法律改正はこの状況を克服する必要があると指摘した。
あなたは、あなたは、
