学校の統計によると、給与未払い総額は260億ドン以上に達し、61人が訴訟を起こしています。
これらの数字は、これがもはや通常の遅延ではなく、数十人の人々の生活に深刻な影響を与える長期的な債務であることを示すのに十分です。
毎月給料が滞納される背後には、家賃、子供の学費、両親の医療費、銀行の分割払い、そして数え切れないほどの生活費がある。
労働者は依然として授業を受け、働き、任務を完了していますが、労働の成果は期限内に支払われていません。
考えさせられるのは、権利を主張している人々が、途中で仕事を辞めたり、契約に違反したりしている人々ではないということです。
彼らは教壇に立ち、知識を伝え、何千人もの学生の育成に貢献してきた人々です。
それなのに、退職するまで、自分の給料を要求するために訴訟を起こさなければならない人もいます。
学校の新しい経営陣は、監査結果と書類の確認を待っていると述べ、当局の結論に従って給与を支払うと断言しました。
これは、特に以前の段階で活動に異常な兆候があった場合、各個人の責任を明確にするために必要な処理方法です。
しかし、責任を明確にすることは一つのことですが、労働者の権利を保護することは遅らせることはできません。
違反が、もしあれば、管理する個人または集団に属する場合は、法律に従って処理されなければなりません。労働者は、経営の弱点や経営陣の不正行為から結果を被る当事者になることはできません。
給与支払い期間をさらに延長するために「お金のある学生募集を待つ」という理由を挙げることはさらにできません。労働者は、困難に直面している事業体を救済するために、自分の生活費を前払いし続けることはできません。
称賛に値するのは、ホーチミン市労働組合傘下の労働者相談・支援センターが、法的支援を行い、教師や職員が合法かつ正当な権利を保護する旅に同行したことです。
それは、労働者が困難に直面したときの労働組合組織の役割と責任の表現であり、ここの労働者は教師です。
教師は知識を伝えるだけでなく、インスピレーションを与え、職業倫理と公平性への信念を伝えます。
学校は施設が不足している可能性があり、段階的に投資を行う必要がありますが、教師陣の信頼を失うことは、社会の信頼に関係しています。
学校が真に揺るぎないのは、教師との信頼を維持して初めてです。
学生に貢献について教えたいのであれば、まず第一に、学校は教壇に立つ熱心な人々に対して責任を負わなければなりません。
