Nguyen Hoai Nam -Ho Chi Minh CityのBen Thanh Wardの12年生の学生 - 「私はよく勉強しますが、卒業試験のみを見ると、リスクが大きいです。
同様に、別の12年生のマイ・ホンさんは、学歴を調べると、特に困難な地域や条件下にある地域では、過度のプレッシャーを感じることなく、大学に入学する機会が増えると考えています。
「私は故郷からホーチミン市に引っ越して9年生の初めから住み、勉強しています。実際、市内の学習環境は故郷よりもはるかに優れています。試験対策センター、追加学習センターはたくさんあり、学生が参加したい場合に非常に便利です。一方、故郷では、試験対策センター、追加学習センターは多くなく、通常は遠い場所にあります。学歴を考慮すると、多くの学生が大学への進学を制限されるでしょう。遠隔地の学生にとっては少し不公平だと思います」とマイ・ホンさんは言いました。
この心配は多くの保護者にも共有されています。12年生の娘であるグエン・ホアン・ランさんは、学校登録を廃止する予定のニュースを聞いて非常に驚いたと述べました。
「学歴は3年間の学習プロセス全体を反映しており、1つの試験の結果だけではありません。多くの生徒は規則正しく、熱心に勉強しており、試験でしか選考されず、機会を失う可能性があります。決定する前に慎重に検討する必要があると思います」とランさんは言いました。
他の保護者であるチャン・ティ・ビックさんは、完全に廃止すべきではなく、学歴審査の割合を厳しく、制限すべきだと考えています。
「私は、補助チャネルとして維持すべきだと思いますが、教育訓練省(GDDT)は、どこでも9点、10点しかない状況を避けるために、普通教育の採点を厳格に管理する必要があります」とビッチさんは述べました。
反対に、多くの生徒は、学校の成績が均一ではないと考えているため、学校登録の見直しを支持しています。
ホーチミン市の高校の12年生であるグエン・ホアン・ロンは、入学試験の結果は完全に公平ではないと考えています。なぜなら、各教師、学校が異なる採点、異なる評価をするからです。
「大学入試は競争なので、生徒が一緒に受験に参加すれば、結果は非常に公平になると思います。試験結果は、各生徒の能力をより正確に示すでしょう」とホアン・ロンは語りました。
Doan Thanh（Binh Dong Ward、Ho Chi Minh City）には2人の娘がおり、そのうち1人は10年生で、学校のスコアは開いていますが、非常に深刻な場所があります。
「このように、学歴は一般的な尺度ではありません。学歴を無視すると、子供たちはより多くの努力をし、良い成績を得るために点数を稼ぐ、点数を求める状況を避けることになります」とタイン氏は表明しました。
2025年の統計データによると、受験生の42%以上が大学入学選考に学歴を使用しており、卒業試験の点数使用率39.1%を上回っています。
