上記の情報は、11月7日午前、2016年から2025年までの地域および国際オリンピック競技会に参加するチームの訓練と育成をまとめた会議で教育訓練省によって共有された。
教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏は、過去10年間で地域オリンピックや国際オリンピックに参加したベトナムチームは、金メダル112個、銀メダル140個、銅メダル89個、賞状21個を含む合計362個のメダルを獲得し、2006年から2015年に比べてメダルが48個増加したと述べた。
国際および地域のオリンピック競技会に参加するベトナム代表チームの成績は、毎年前年を上回る方向で継続的に変化し向上しています。ベトナムは長年連続して、数学、物理学、化学、生物学、情報学のオリンピックで最も優れた成績を収めた上位10カ国に入っています。
物理学、化学、生物学などの非常に高度な実践的スキルを必要とする一部の科目の成果は、長年にわたり優れた成果を上げ続け、それを維持しており、何世代にもわたる学生にこの科学的科目への情熱を追求するインスピレーションと動機を与えています。そこから、ベトナムの学生に対する STEM および AI 教育の促進に役立ちます。
数学、化学、物理学、情報学のチームなど、試験で上位にランクされるチームもあります。 2年連続で金メダル・銀メダルを2個獲得したり、試験で最高点を獲得したりする優秀な生徒が多い。国際および地域のオリンピック競技会に参加するベトナム代表チームの成績は、毎年前年を上回る方向で継続的に変化し向上しています。
物理学、化学、生物学などの非常に高度な実践的スキルを必要とする一部の科目の結果は、長年にわたり優れた成果を上げ続け維持されており、何世代にもわたる学生にとってこの科学科目への情熱を追求するインスピレーションと動機となっており、ベトナムの学生に対するSTEMおよびAI教育の促進に貢献しています。
しかしチュオン氏は、オリンピックで入賞して海外留学した学生は、働くために海外に残ることを選ぶ傾向があるという事実も指摘した。
2016年から2024年の期間中に、地域および国際的なオリンピック賞を受賞した学生は220名、そのうち受賞者総数の66％にあたる146名がアメリカ、シンガポール、フランス、香港（中国）、オーストラリア、イギリスなどに留学しました。留学する学生の大半は、報酬（高額給与）や先端科学の国で自分を磨きたいという欲求から、その国に滞在して働くことが多いです。
したがって、ベトナムの主要な高等教育機関や研究機関は、こうした学生たちを、国家の「進歩の時代」における産業化と国づくりの近代化に直接貢献する科学者、専門家、技術者として、将来にわたって質の高い人材にどのように育成、採用できるかが課題となっている。
チュオン氏は当面、国内の大学や研究機関に対し、受賞歴のある学生を学習や研究に引き付け、維持するための優れたプログラムを構築するよう要請した。
教育訓練省は関係者と協力して、若い才能の発見、訓練、育成、活用、報奨に関する国家戦略プロジェクトを策定する。
これにより、特別な能力を持った学生が学年を超えて学んだり、短期留学と組み合わせて国内・オンラインで学び、海外の名門大学の学位を取得したりすることが可能となります。
会議で講演したファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は、特に2016年から2025年の期間における地域および国際オリンピックにおけるベトナム人学生の輝かしい成績は、彼らだけでなく、その家族、学校、教師、そして国にとっても大きな誇りであると断言した。
副大臣は、今後、決議第71-NQ/TWにより、才能ある優秀な学生の発見、育成、訓練の世話がさらに便利になると確認した。優秀な学生は、この国の優秀な人材とさまざまな分野の才能の「赤い種」です。
副大臣は、画期的な仕組みや政策で若い才能を発見、育成、活用し、報いるための戦略を研究するという重要な任務に加えて、才能ある学生は、ただ一つの科目に優れている、専門科目に優れているだけでなく、総合的に教育されなければならないと指摘した。同時に、心身ともに健康であること。感謝の気持ち、愛国心、責任感を養い、どこへ行っても、何をしても、常に祖国を見つめ、強い国の建設に貢献します。
