現時点では、ほとんどの大学が予定または正式な入学方法を発表しています。
ホーチミン市では、例年のように多くの方法を同時に使用することに加えて、一部の学校は、高校卒業試験の点数、成績証明書の点数、能力評価試験の点数など、多くの基準を組み合わせた1つの選考方法に統合する方向に調整しています。
大学が選考方法を多様化することで、受験生はより多くの選択肢を得ることができます。多くの受験生が、合格の機会を増やすために、同時に多くの個別試験に参加しています。
フンブオン高校の生徒であるチュン・ゴック・クエンさんは、第1期能力評価試験に合格し、ホーチミン市国家大学人文社会科学大学への入学選考の結果を得るために、第2期試験への登録を継続する予定であると述べました。
クエンさんによると、高校卒業試験以外の試験を追加で受けることは、彼女が経験を積み、入学審査の際により多くの選択肢を持つのに役立ちます。
一方、ブオンライ区の12年生であるトー・チー・グエンさんは、高校卒業試験に加えて、ホーチミン市国家大学の能力評価試験と、財務マーケティング大学で開催されるV-SAT試験にも登録したと述べました。
これらの試験の結果は、ホーチミン市法科大学とホーチミン市国家大学人文社会科学大学への入学選考に使用するために検討されます。
チー・グエンによると、多くの試験を受けることは、復習内容の大部分が依然として一般教育プログラムに含まれているため、それほどプレッシャーをかけません。彼は積極的に並行して復習し、授業での学習とYouTubeやTikTokなどのオンラインプラットフォームでの自習を組み合わせ、同時に自宅で追加の練習をしています。
しかし、チー・グエン氏は、高校卒業試験は依然としてD14グループ(国語、英語、歴史)の主な目標であると判断し、この3科目に多くの時間を集中させています。残りの試験は主に試練であり、選考の機会を追加するものです。
「多くの試験があることで、私たちはより多くの機会を得ることができますが、過負荷にならないように明確な学習計画も必要です。基礎知識をしっかりと把握していれば、さまざまな種類の問題に適応できます」とチー・グエンは語りました。
2026年の入学規則によると、高等教育機関は5つ以上の選考方法を使用できません。
さらに、受験生は最大15の志望校を登録でき、大学への入学審査を受けるには、高校卒業試験から最低15点の基準点を満たす必要があります。
