レ・タイン・ロン副首相は、2025年から2035年までの外国語教育と学習の強化計画、2045年までの方向性を承認する決定第2732/QD-TTg号に署名しました。
計画は、2025年から2030年の期間に、ASEAN地域のいくつかの国の言語教育プログラムを構築、展開することを目標としています。その中で、ラオス語教育プログラム、カンボジアの国家言語教育プログラムを、特に国境地域のコミューンや地域で、ニーズと実施条件を満たす教育訓練機関で優先的に実施します。
職業教育機関、高等教育機関、定期教育機関における外国語教育プログラムを構築、展開し、学習者のニーズを満たし、実践に適合することを保証します。
幼稚園児が中国語、日本語、韓国語に慣れるための選択活動を構築、試験的に展開します。
1年生、2年生の生徒に対して、中国語、ロシア語、フランス語、ドイツ語、日本語、韓国語に慣れるための選択プログラム、一般教育における韓国語、ドイツ語の教育プログラムを、ニーズがあり、実施に適した教育機関で引き続き試験的に実施します。
外国語の教育、外国語と内容の統合の教育、国民教育システムにおける外国語、特に中国語、日本語、韓国語を含む外国語による科目と職業の教育を強化し、学習者のニーズに応え、地方、教育機関の条件に適合させます。
国民教育システムにおけるロシア語、フランス語、ドイツ語、その他の外国語の教育と学習の質を維持し、向上させます。
外国語教師、外国語教育講師のチームを育成し、数量を十分に確保し、質を同期させることを目的として、プロジェクトは、外国語教師、外国人講師を含む外国語教師の採用を、質を確保し、仕事のニーズ、職種、職業資格の基準を満たすことを要求しています。
それを通じて、外国語教育、外国語による教育と学習を、現行の規制に適合するように、各レベルと訓練レベルで展開し、国境地域のコミューン、地域における外国語教師、講師の育成を優先、関心を払います。
このプロジェクトには、研究、開発、試験的実施、要約と評価、プログラム、教科書、シラバス、文書、外国語の指導と学習のための学習教材の公布と実施、多くの科目（数学、自然科学、社会科学、科学など）における総合外国語の指導、専門的なトレーニングが必要です。
