7月11日、ゲアン省教育訓練局からの情報によると、省教育部門は、管轄区域内の公立幼稚園、小中学校、継続教育機関で管理職を務める教員および教員の異動、配置転換に関する規則を発行する決定草案を作成し、意見を求めました。
草案によると、教員の異動は、教育機関の再編後の人員配置、教員の過不足の解決、教育管理機関の専門的要件を満たすための教育、管理の質の向上を支援することを目的として実施されます。
異動の対象となる可能性のあるのは、学校、クラス、科目の規模の変動により余剰となった正規職員の教員、少数民族地域、山岳地帯、または経済社会状況が特に困難な地域で自主的に働く教員です。
専門能力、専門知識が優れており、教育、管理の経験が豊富な教員。任務の要求に応じて計画、任命、または再配置が必要な管理職員も、異動の対象となる可能性があります。
異動予定の教員の選考は、順次検討されます。まず、過剰な科目の教員で、授業時間の基準を十分に満たしていない教員です。次に、異動、派遣、または異動期間が短い教員です。
次の基準には、年齢、勤務年数、性別、および教師が団体や専門グループの仕事を兼務しているかどうかが含まれます。
異動期間は、女性教員の場合は2年を超えず、男性教員の場合は3年を超えません。特別な場合、教員は期限前に部隊に戻ることを検討される場合があります。
草案は、妊娠中または36ヶ月未満の子供を養育している女性教師、特に困難な状況にある教師、および規定に従ったその他の場合については、異動を実施しないことを規定しています。
異動については、教員は希望があり、異動先の教育機関と受け入れ場所の同意を得ており、同時に職位、部門の人員構成に適合している必要があります。
懲戒処分の検討を受けている教員、検査、確認、査察、捜査、起訴、裁判を受けている教員、または採用日から3年未満の教員は、異動の検討はされません。
最低勤務時間に関する規定は、少数民族地域、山岳地帯、国境地帯、または経済社会状況が特に困難な地域の教育機関に自主的に転勤する教員には適用されません。
草案によると、コミューンレベルの人民委員会の委員長は、管理範囲内の教育機関間で教員と管理職員を異動、配置転換する権限を持っています。
教育訓練局長は、異なる2つのコミューンレベルの行政単位に属する教育機関間、またはコミューンレベルの単位と省の管轄下にある教育機関間の異動、転勤を実施します。
ゲアン省教育部門は、異動、配置転換は公開、透明、客観的、かつ規定に従って実施されるべきであり、困難を引き起こしたり、差別したり、教員の正当な権利と利益に影響を与えたりするために利用すべきではないと判断しました。
意見を受け入れ、完成させた後、草案は管轄当局に提出され、検討、公布されます。
