新年の期待について、グエン・ズー中学校(ベンタイン区)の校長であるカオ・ドゥック・コア氏は、教育は前向きな方向に変化しており、生徒の権利への関心が高まっていると述べました。
彼によると、統一された教科書セットの使用を目指すことは、保護者のプレッシャーを軽減し、同時に教育と学習の安定に貢献するでしょう。
それに加えて、授業料免除や困難な状況にある学生への支援などの政策も、2026年も引き続き効果的に実施されることが期待されています。
同じ期待を抱いて、グエン・ヴァン・ルオン中学校(ビンフー区)のディン・フー・クオン校長は、2025年には教員の生活を改善するための多くの政策が実施されたと述べました。彼は、新年には教員が引き続き安定的に維持されることを望んでいます。
「教員の生活と収入が改善されれば、教員は安心して仕事に打ち込め、それによって教育の質が向上するでしょう」とクオン氏は述べ、保護者と学校間の連携が生徒との連携においてますます緊密になることを望んでいます。
学生の視点から、ホーチミン市国家大学人文社会科学大学の最終学年の学生であるグエン・レ・マイ・アインは、今年のテトは遊びと仕事の組み合わせになると述べました。
「私はコミュニケーションの分野で学び、働いているので、テト(旧正月)はかなり忙しい時期です。仕事に加えて、私は都市のテト(旧正月)の雰囲気に浸り、グエンフエフラワーロード、ベンタイン市場、または大晦日の夜の街を散策します」とマイ・アインは語りました。
卒業間近の学生であるマイ・アインは、2026年の最大の期待は、すぐに安定した、専門分野に合った仕事を見つけ、自分自身を養い、家族をサポートできることだと表明しました。
「長年の学習とインターンシップの後、新年が私の将来にとってより明確な新しい道を開くことを願っています」とマイ・アインは言いました。
マイ・アインさんだけでなく、他の多くの最終学年の学生も、2026年は大学から労働市場への移行を示す重要な節目であると考えています。彼らは、ホーチミン市が引き続きダイナミックな環境であり、新卒学生に多くの雇用、インターンシップ、キャリア開発の機会を創出することを期待しています。
教師から学生まで、2026年の新年の期待はすべて、安定、持続可能性、そしてより多くの機会を目指しており、今後のホーチミン市の教育と労働のポジティブな状況を作り出すことに貢献しています。
