保護者は自主的に志望校を調整
2026年、ハノイは公立高校10年生の入学試験で常住条件を廃止し、地域分けを廃止し、生徒が志望校を選択する機会を拡大します。しかし、多くの保護者は、これが学校への登録者数を増やし、合格基準点を変動させることを懸念しています。
ゴー・ジエウ・リーさん - トー・ホアン中学校(ハノイ市バクマイ区)の保護者 - は、自分と子供が希望リストにある学校の合格点が予想外に上昇するのではないかと心配していると述べました。
「子供の第一の希望はベトドゥック高校に入学することです。昨年の合格点は各科目で約8.5点でした。地域分けを廃止した後、郊外や他の地域からの学力の高い生徒も登録するため、合格点はさらに高くなる可能性があります」とジエウ・リーさんは語りました。
地域分割を廃止するという情報を知った後、ジエウ・リーさんと子供は学校選びの戦略を調整しました。彼女は子供のプレッシャーを軽減するために、ドンダ高校やドー・ムオイ高校など、家の近くのいくつかの学校についてさらに調べました。
ジエウ・リーさんによると、今年のハノイの10年生の入学試験は、9年生を卒業した生徒の約60%だけが公立10年生に入学するため、さらに熾烈になる可能性があります。一方、子供たちは市全体の生徒と競争しなければなりません。
「私は子供のために2つの方向で準備しています。最初は、この段階で子供と一緒に復習し、分かち合うことです。次に、子供と一緒に、合格の可能性が最も高い志望校を選択するための計画を立てます」とジエウ・リーさんは言いました。
ハノイ市トゥーリエム区の保護者であるファム・ホン・ニュンさんも、今年の学校の合格点について疑問を抱いています。
ヌンさんの子供は、スアンフオン高校を第一志望、ダイモー高校を第二志望としています。
「トップ校は増えると思いますが、その学校に入るための学力のある生徒の数は多くないので、それほど大きくはないと思います。一方、昨年の合格基準点が約20点だった学校は、子供が選んだ学校のように大きく変動しました」とヌンさんは打ち明けました。
公立学校に合格する機会を増やすために、ホン・ニュンさんは、祖父母の家の近くにあるホンタイ高校に子供を3番目の志望校に登録する予定です。
「市内中心部の学校は点数が非常に近いですが、今年は点数を予測する根拠があまりありません。そのため、郊外の第3志望校を代替案として選びましたが、子供が遠くまで行くのを嫌がるのではないかと心配です」とヌンさんは付け加えました。
生徒と保護者へのアドバイス
グエン・チー・フオン中学校(ハノイ市バディン区)のグエン・ティ・トゥ・トゥイ校長は、今年の規定によると、生徒は最大3つの任意の志望校を登録でき、生徒の能力と条件に適合していることを保証すると述べました。これにより、居住地に近い学校への志望校による合格の機会が高まります。しかし、それはまた、生徒が登録する際に志望校を非常に慎重に検討する必要があることを意味します。そうしないと、同じ地域に登録するときに、登録する生徒数が多すぎて入学定員が満たされない場合、依然として3つの志望校すべてに不合格になる可能性があります。
9年生の生徒に対して、トゥイ先生は、基礎知識の強化、学習スキルの訓練、および復習プロセスにおける積極性に焦点を当てることを勧めています。学習は、試験に対処するために学ぶだけでなく、問題の本質を理解し、思考能力を開発することを目指す必要があります。
「保護者は子供たちに寄り添い、励まし、過度のプレッシャーをかけないようにし、同時に子供たちが自分の能力と学習意欲に合った志望校を選ぶのを助ける必要があります」とトゥイ先生は述べました。
ハノイ市イエンホア区チャン・ズイ・フン中学校のレ・キム・アイン校長は、この段階では受験生は賢明な復習戦略を持ち、広範囲にわたる学習ではなく、重点に焦点を当て、意図的に問題を練習する必要があるとアドバイスしています。
キム・アイン先生は、復習に加えて、生徒に時間管理を適切に行い、学習と休息のバランスを取り、身体的および精神的な健康に注意を払い、精神的な安定を維持することを勧めています。
志望順位の選択に関して、チャン・ズイ・フン中学校の校長は、生徒は自分の学力(模擬試験の結果に表れている)に基づいて、担任教師や教科教師からのアドバイスを聞いて、最も適切な決定を下す必要があると述べました。
