3月21日、フンイエン省教育訓練局は、安全で健全で友好的な教育環境の構築、学校内暴力の防止と対策を強化するよう要請しました。
この動きは、最近、生徒同士だけでなく、教師と生徒、教師と教師の間でも、さまざまな形態の学校内暴力事件がいくつか発生している状況下で行われました。
行為には、身体的暴力、精神的暴力、差別、特にサイバー空間でのいじめが含まれます。一部の事件は深刻な結果を引き起こし、生徒の心理に悪影響を与え、教育環境に対する社会の信頼を損なっています。
教育訓練局は、原因は一部の地方自治体が断固たる措置を講じていないこと、一部の教育機関が管理を怠っていること、予防と発見の仕事がタイムリーに行われていないこと、道徳教育と生活スキル教育が形式的であること、一部の管理幹部と教師の責任が十分に発揮されていないことにあると認識しています。
上記の現状に先立ち、教育局は、学校内暴力の防止と対策における教育機関の責任者の役割と責任を高めることを要求しています。責任者は、管理範囲内で発生した事件について、局長と法律に対して直接的かつ包括的な責任を負う必要があります。同時に、学校の安全とセキュリティを確保し、民主主義規則を厳格に実施する必要があります。
各部門は、早期から、遠隔から予防措置を同期的に実施する必要がある。常に見直し、欠点を発見し、タイムリーに克服する。責任、時間、結果について明確な事件の受付、処理、報告プロセスを構築する。ホットライン、電子メールボックス、Zaloグループ、学校相談室などの情報受付チャネルは、形式的ではなく、実質的に活動する必要がある。
学校心理カウンセリングの取り組みが強調され、教育機関は、基準から逸脱した兆候や自傷行為を早期に発見し、タイムリーに介入するための職員と教師のスキルを育成することに重点を置くよう求められています。同時に、生徒の生活スキル、特に感情のコントロールスキル、対立の解決、およびオンライン環境での文明的な行動の教育を推進します。
発生した事件については、教育機関の責任者は24時間以内に教育局と地方自治体に報告し、絶対に隠蔽したり、回避したりしないようにする必要があります。規定に従って処理し、法令違反の兆候がある場合は、管轄官庁に転送する必要があります。情報提供も規定に従って保証され、広報危機を引き起こさないようにする必要があります。
教育訓練局はまた、コミューンおよび区人民委員会に対し、学校での暴力の防止と制御の作業を指示するために協力するよう要請しました。同時に、実施結果を、教育機関および責任者に対する競争評価および分類における重要な基準とします。
これに先立ち、労働新聞がクアンフンコミューンの7年生の女子生徒が殺虫剤を飲んだ疑いで救急搬送されたという報道を受けて、フンイエン省教育訓練局も緊急指示文書を発行し、地方自治体と学校に対し、事件の全容を迅速に調査し、原因、生徒の健康状態、および関係者の責任を明らかにするよう求めました。
それによると、この生徒は両親を亡くした特別な境遇にあり、現在は祖父母と一緒に暮らしています。最近、彼はからかわれ、孤立し、長期的な心理的プレッシャーにさらされていると言われています。危機を脱しましたが、彼の心理状態はまだ安定していません。
