本校と各分校に副校長または副校長を配置する
組織機構のスリム化、資源の効率的な利用、教育の質の向上という方針に従った教育機関の再編と統合が、地方自治体によって緊急に実施されており、同時に2026-2027学年度の組織機構と人員に関する条件が準備されています。
合併後、本校、分校、分校のモデルに従って学校を組織することは、重要な変化をもたらします。教員と職務については、幼稚園、一般教育機関、継続教育センターの場合、各教育機関に校長または校長が1人います。本校には副校長または副校長が1人配置され、各分校には副校長または副校長が1人配置されます。
会計士、事務員、出納係の職位は、教育機関(本校、分校、分校を含む)で共通して配置され、各職位に1人配置されます。40クラス以上の寄宿生、半寄宿生がいる学校の種類に該当する場合、最大2人の会計士が配置されます。
機器、実験室、図書館、教育サービス、学生相談、障害者教育支援、情報技術(または公務員管理)、学校医療の職位は、本校と各分校に個別に配置されます。この時点で規定されている各職位には1人が配置されます。
専門学校、職業中等学校の場合、各学校に1人の校長がいます。副校長の数は、政令第299/2026/ND-CPに基づく副校長の数に関する法律の規定に従って実施されます。
職業教育・継続教育センターの場合、各教育機関には1人の校長がいます。本部には1人の副校長が配置され、各分校には1人の副校長が配置されます。
専門学校、職業中等学校の教育支援要員:教育機関の組織・運営規則および関連法規に従って実施される人数。
職務と基準、再編後の管理幹部、教員の授業時間基準の削減
現在、教育訓練省は新しい規定を発行していないため、通達05/2025/TT-BGDĐTの規定に従って、一般教育教員の勤務制度に基準を適用し、授業時間数の基準を削減しており、本校、分校、または分校での任務遂行時のその他の削減規定はありません。
それによると、勤務時間枠について、校長は週2時間、副校長は週4時間です。小学校教員は週23時間、中学校教員は週19時間、高校教員は週17時間です。教員は兼務の任務に応じて勤務時間枠が削減されます。
授業時間制限の削減または授業時間への換算に関する規定がまだない任務については、校長は、割り当てられた任務の複雑さ、実際の作業量に基づいて、換算された適切な授業時間数を検討し、決定する権限を持つ。
決定は、副校長、党委員会、専門グループのリーダー、副リーダーの意見を聴取した後に行われなければならず、同時に、通達第05/2025/TT-BGDĐT号第3条に規定されている原則を遵守し、学校の実際の状況に適合し、教員に対する勤務制度の実施における公平性を確保する必要があります。
特に、校長、副校長は、本通達第9条、第10条、第11条の規定に基づく兼務任務に対する授業時間制限の減額制度を、本条第3項に規定されている授業時間制限に代えて変更することはできません。
本条第3項に規定されている規定の授業時間数を十分に教える場合、校長、副校長は、追加授業時間数(該当する場合)を計算する際の総授業時間数を計算するために、本通達第13条の規定を適用できます。
