教師は、ハノイが2026年に昇格審査を継続し、教師の権利を確保することを提案

条件を満たし、書類を完成させたが、突然停止通知を受け取る

苦情の中で、教員一同は、2026年6月29日にハノイ市人民委員会が2026年の教員公務員の専門職昇進審査案を承認する決定第3282/QĐ-UBND号を発行したと述べました。

それに基づいて、内務省は2026年6月30日付の計画番号4841/KH-HĐXTHCDNNを発行し、目標、対象、基準、条件、および実施手順を具体的に特定しました。

しかし、8月13日、ハノイ市人民委員会事務局は、ハノイ市人民委員会常任副委員長の指示を通知し、内務省の提案に同意し、内務省に2026年の教員の専門職昇進審査プロジェクトの実施を停止することを許可するハノイ市人民委員会の文書について助言するよう指示しました。

教師たちは、このプロジェクトはもはや研究中の方針や、予定段階にとどまっているものではなく、権限のある当局によって決定され、実際に実施される行政プロセスになっていると考えています。したがって、昇進審査を突然停止すると、教師の権利に影響を与えるでしょう。

メリン高校(ハノイ)の教師であるブー・ティ・キム・ティエン先生は、専門職の昇進停止の知らせを受けたとき、非常に驚き、落胆したと述べました。

ティエン先生によると、10年間の待ち時間の後、彼女は4回昇進申請書を提出しました。彼女自身は28年の勤務経験があり、長年専門チームリーダーの役割を果たし、長年模範戦闘員、クラスターレベル、都市レベルの優秀な教師であり、多くの経験豊富なイニシアチブを持ち、クラスターレベル以上の優秀な教師コンテストに4回参加しました。

「50歳、28年の勤務経験がありますが、今でも私は3級教師です」とティエン先生は語りました。

特別措置は要請せず、承認された手順を完了することを願うだけです。

ホップタイン高校(ハノイ)の教師であるロック・ティ・フオン氏も、市人民委員会に対し、決定第3282/QĐ-UBND号および計画第4841/KH-HĐXTHCDNN号に従い、2026年の教員の専門職昇進審査プロジェクトを継続して実施し、完了することを許可するよう提案しました。これは、法律の移行規定に準拠しています。

フオン氏によると、昇格審査委員会は、規定に従って、審査、書類審査、結果の承認の手順を継続する必要があります。

上記の教員の意見に加えて、ラオドン新聞はハノイの教員集団から1,000件以上の意見を受け取り、ハノイ市人民委員会が2026年の教員公務員の専門職昇進審査案の実施を継続することを提案することに同意しました。

市が依然としてプロジェクトの停止を決定した場合、教員は、条件を満たし、リストに追加され、書類を完成させた教員に対する権利を維持および保証するための具体的なメカニズムを事前に発行することを提案します。その中で、対象者、時期、根拠、方法、解決期限、および責任機関を明確に特定します。

「私たちは特別措置を提案していません。基準の引き下げを提案していませんし、新しい政策に反対していません。私たちは、管轄当局によって承認され、実施され、管理機関の指示に従って正しく実施されたプロセスを完了することを提案しているだけです」と教師は提案しました。

教員一同は、計画が中止されなければならない場合は、条件を満たし、計画に従って書類を提出した人々の権利を保護し、保証するために、明確で具体的な移行メカニズムと期限が必要であると提言しました。