学校での家庭教師クラスは、1クラスあたり最大45人までしか開催できません。
教育訓練省(GDĐT)は、課外授業に関する通達を統合する文書を発行しました。
それによると、教育訓練省は、芸術、体育、生活スキルの育成の場合を除き、小学生に対する課外授業を組織しないよう要求しています。
学校で教えている教師は、学校の教育計画に従って学校から教えるように割り当てられている生徒に対して、学校外で生徒からお金を徴収して課外授業を行うことは許可されていません。
公立学校の教師は、学校外の課外授業の管理・運営に参加することはできませんが、学校外の課外授業に参加することができます。
学校におけるクラス編成、時間割編成、および課外授業、補習授業の組織は、次の要件を満たす必要があります。
課外授業は、学年ごとに科目別に配置されています。各クラスには45人(45人)以下の生徒がいます。詳細はこちら...
高校卒業試験の最終段階における確かな知識と確固たる心理
この数日間、カオ・バー・クアット高校 - ザーラム(ハノイ)での試験勉強の雰囲気は慌ただしくなっています。教室、図書館、自習コーナーでは、12年生が試験問題、公式、暗記ノートに熱心に取り組んでいます。
学校の12A4クラスの生徒であるグエン・ミン・クアンは、以前よりも高い学習強度で最終段階に入っていると述べました。男子生徒は、残念な失点を避けるために、基本的な知識部分を強化することを優先しています。
「現在、私は問題の練習に集中しており、まず簡単な問題を確実に解きます。難しい問題については、さらに考えるように努め、より早く解くための多くの解決策を学びます。現時点で最も重要なことは、知識を網羅し、コンテストに参加する際に自信を持ち続けることだと思います」とミン・クアンは語りました。
生徒たちの厳しい復習時間の裏には、学年を通して教師と学校の緊密な協力があります。カオ・バ・クアット高校 - ザーラム(ハノイ)のホアン・ティ・キム・クエ副校長によると、高校卒業試験の準備作業は学校によって早期に構築されました。
「年初から、学校は具体的な計画を立て、教師が生徒が知識を補習し、復習するのを支援するために時間を合理的に配分しました。学年末までに、プログラムを完了すると同時に、生徒が試験に参加するために必要なスキルを強化するのに役立ちます」とクエ先生は述べています。
女性副校長によると、最終段階では、生徒にとって最も重要なのは知識だけでなく、健康と心理状態です。プレッシャーが大きすぎたり、学習のバランスが崩れたりすると、復習効果に大きな影響を与える可能性があります。詳細はこちら...
無料図書館が子供たちのソーシャルメディアでの時間を制限するのに役立つ
全国の生徒の公式夏休みスケジュール
教育訓練省が発行した2025年から2026年の学年度計画の枠組みによると、各省・市の生徒は遅くとも2026年5月31日に学年度を終えます。一部の地域では、実際の状況に合わせて時間計画を自主的に調整できますが、規定に従って少なくとも35週間の実習を十分に確保する必要があります。
学年度の進捗状況について、教育訓練省は第1学期が2026年1月18日までに終了することを要求しています。その後、各学校は第2学期のプログラムを継続し、5月末の学年度終了前にすべての教育内容を完了します。詳細はこちら...
