2025〜2026学年度、割り当てられた定員と比較して、Gia Lai省には1 479人の教員が不足しています。そのうち、幼稚園は812人、小学校は98人、中学校は130人、高校は130人、職業専門教育訓練センターは439人の教員が不足しています。この状況は、省内の教育活動の展開に影響を与えています。
合併後、Gia Lai省には135のコミューン、区があります。現在、省全体で144人の公務員がコミューンレベルの教育分野を担当していますが、専門的な資格を満たしているのはわずか63人であり、任務の要件を満たしていません。
合併後の多くの学校では、生徒数が急速に増加し、クラス数が多く、教育と学習の質に影響を与えています。一方、教育への投資資源は限られており、施設の修理、改修、教室、教材の追加のニーズは非常に大きいですが、教室を追加するための土地基金の拡大は多くの困難に直面しています。
職業教育機関の施設は依然として不足しており、地域間で均等ではありません。さらに、地域が広大で、西部地域の少数民族の割合は46%に達していますが、コミューンレベルの公務員の教育専門知識は50%未満です。これらは教育部門にとって大きな課題です。
上記の現状に先立ち、Gia Lai省教育訓練局のファム・ヴァン・ナム局長は、教育訓練局は、定員基準に従って十分な教員数を確保し、学校での教育活動に役立つように、採用計画を発行し、人材不足の状況を段階的に克服するなど、多くの同期的な解決策も実施されていると述べました。
「教員数はかなり不足していますが、基本的な教育活動は依然として確保されており、大きな影響はありません。局は採用計画を立てており、定員と質の両方を確保し、急いで採用する状況を避けるために、できるだけ早く実施します」とナム氏は述べました。
ナム氏によると、Gia Lai省人民委員会は、2025年から2026年度の教員のニーズを満たすために、未使用の教員数の全数を教育訓練局に割り当て、委任し、派遣しました。採用は、2018年普通教育プログラムを実施する教員、3〜5歳の子供向けの就学前教育、1日2回の授業を実施する教員を優先し、遠隔地、少数民族地域の教育機関に配置し、「生徒は教師が教える」という原則を確保します。
