8月13日、国会常務委員会は、高等教育法(改正)案について意見を述べました。
グエン・キム・ソンGDDT大臣は、法案は、リソース、技術インフラ、デジタルインフラを効果的に活用するために、トレーニングプログラムに関連する規定を調整すると述べました。
それに基づいて、草案は、高等教育と労働市場におけるグローバル化の状況の要件を満たす、人材育成、質の高いトレーニング、高度な人材供給政策を完成させます。
特に、科学技術人材、イノベーション、デジタルトランスフォーメーションのニーズ。人工知能(AI)とデジタルトランスフォーメーションが職業構造に与える影響に適応すること。
特筆すべきは、法律草案は、博士号課程、教員養成分野、健康、法律に関する事前検査を明確に規定していることです。
教員養成学科、健康分野、法律分野の入学試験の質を保証する基準は、教育訓練省の規定に従って実施されます。
大臣によると、草案は、高等教育機関と教育プログラム、特に特定の学科グループに対する品質検査を要求しています。
品質検査は必須ではなく、自主性のレベルに関連付けられ、形式的な検査の状況を克服し、実際の品質を正確に反映せずに検査結果を過度に重視する。
この問題について賛同する見解を述べたグエン・カック・ディン国会副議長は、教育、法律、健康は非常に厳格かつ慎重に検査する必要がある3つのケースであると強調しました。
国会副議長は、教育は教育の非常に重要な分野であり、教師、教師の育成であると断言しました。
法律分野では、以前は全国に1つの教育機関しかありませんでしたが、この数は日々増加しています。
現在、多くの多学科大学には法律教育の専門分野があります。さらに、1年で数十人の学生しか教育しない施設もあり、教科書がなく、常勤講師がいないため、教育の質に影響を与えています。したがって、この学科の教育の質を再編、向上させることを提案します。
ヘルスケア分野、特に医薬品、伝統医学について、国会副議長は、現在数十の養成機関があると述べました。
グエン・カック・ディン国会副議長は、これほど多くの人がいれば、十分な教師がいるのか、十分な労働者がいるのか、体系的な訓練が行われているのかわからないと懸念しています。したがって、品質検査を義務付けられ、合格しない場合は、教育機関の許可を取り消さなければなりません。
その後、グエン・キム・ソンGDDT大臣は、改正高等教育法と職業教育法の両方で、3つの分野と1つの教育レベルの質を確保するためのプロセス全体の管理と監督が強調されていることを明らかにしました。これには、師範、健康、法律に関する教育が含まれます。
その中で、師範教育は最近重視されてきました。特に政令116号と政令60号の後、師範教育への入学試験の合格基準点が非常に高く、2025年には医薬品と同等の競争グループに属する可能性があります。これは喜ばしい情報です。
健康分野のトレーニングと法律教育について、グエン・キム・ソン大臣は、以前は医薬品分野のトレーニングは専門分野の開設を厳格に管理していましたが、今後は法律に関するトレーニングも同様であり、すべての施設がトレーニングを受けるわけではないと述べました。
「これら3つの分野に対する管理は、投入を管理するだけでなく、アウトプットを管理するだけでなく、プロセス全体を管理します」とGDDT大臣は述べました。
