保護者は、子供が試験の点数を知ると心配し、焦ります。
7月1日午前、教育訓練省(GDĐT)は、120万人以上の受験生の試験結果と、2026年の高校卒業試験の点数分析結果を発表しました。結果を知った直後、多くの保護者が子供の結果を見て、緊張、不安、さらには焦りを感じています。
ハノイで、グエン・ティ・リンさん(ザンボー区)は、子供の試験の点数を知った時、嬉しくて心配で、心理的にかなり重かったと語りました。
「点数を見たばかりですが、心臓がドキドキしています。子供は一時的に安定したレベルに達しましたが、まだ当初の期待どおりではありません。子供が悲しむのを恐れて、重い言葉を言う勇気はありませんが、心の中ではまだ多くの考えがあります」とリンさんは語りました。
同様に、グエン・ホアン・アインさん(ランソン)は、家族は事前に心理的な準備をしていたが、結果を知ったとき、感情はまだかなり驚いたと述べました。
「点数を知ったとき、予想よりも少し低かったので、少しがっかりしました。しかし、私はそれでも子供に、これは子供の学習の旅における足がかりに過ぎず、重要なのは次の方向性を選ぶために精神を維持することだと励ましました」とホアン・アインさんは言いました。
親は子供に正しく寄り添う必要があります。
心理学専門家のマイ・ベト・ドゥック氏 - ニャンホアベト心理カウンセリング・治療センターによると、試験の点数を知る時期は、生徒の感情が非常に敏感な時期であり、親の反応は子供の心理に強く影響を与える可能性があります。
心理学者のマイ・ベト・ドゥック氏は、「親の最初の反応は、子供が自分の結果をどのように認識するかを形作る可能性があります。親が失望、非難、または他人との比較を示した場合、子供は自分が十分ではないと考える傾向があります。これは、結果を評価することと、自分の価値を否定することの間の重要な境界線です」と述べています。
専門家によると、現時点で最も重要なことは、成績に集中するのではなく、感情的なサポート、励まし、そして子供のそばにいることです。
専門家のマイ・ベト・ドゥック氏は、「保護者はコメントする前に子供の感情を受け入れるべきです。励ましと関心のある言葉は、子供が心理的に安定し、プレッシャーを軽減し、今後の計画に適した選択をするためにより落ち着くのに役立ちます」と述べています。
心理学者はまた、試験の点数は1つの試験の結果のみを反映しており、子供の能力や発達の可能性全体を反映しているわけではないと強調しました。結果に対する保護者の反応こそが、次の段階で子供の自信、回復力、精神的な健康に長期的な影響を与える要因です。
