"「本を読まなくても、人生は順調ですが、多くのことを見逃してしまうでしょう。」"

MINH PHONG |

4月18日午前、「デジタル時代における若者の読書」に関する円卓会議が、ベトナム書籍と読書文化の日2026の枠組みの中で開催され、読書習慣、コンテンツの選択、急速に発展するデジタル環境における書籍の役割に焦点を当てました。

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円卓会議「デジタル時代における若者の読書」には、多くの若者が参加しました。写真:ミン・チン

出版者の視点から、若い作家ドゥック・アイン - 外国語書籍ブランドInbookの広報ディレクター - は、読書は依然として価値があると述べています。

「私自身は出版業界で働いており、長年携わってきましたが、この仕事に苦労したことも少なくありません。

ですから、私ははっきりと認識しています。読書は必要ですが、唯一の道ではありません。

私には読書習慣のない友人がたくさんいます。彼らは定期的な読者ではありませんが、安定した生活を送っており、ある意味では私よりも優れています。

しかし、読まないと、本来はアクセスできるはずの多くの「世界」を見逃してしまうでしょう」と彼は言いました。

作家ドゥック・アインによると、読書の中核は、個人の限界を超える経験を広げる能力にあります。「人は一人の人生しかなく、特定の時間と空間に生きています。しかし、本を通して、私たちは経験を広げ、見知らぬ地理的地域から、自分自身が直接経験する機会のない人生の断片まで、さまざまな背景に触れることができます。それが読書がもたらす価値です。」

作家のドゥック・アイン氏はまた、現在の書籍へのアクセス条件は、特に外国語の書籍がより多様になるにつれて、明らかに変化したと述べました。若者がさまざまな書籍を積極的に選択していることは、知識へのアクセス能力が拡大し、もはやいくつかの伝統的なチャネルに依存していないことを示しています。

それに加えて、個人のスキル開発のニーズが読書習慣を促進するのに貢献しています。競争が激化する状況において、読書は単なる娯楽や知識の蓄積活動ではなく、能力を補う方法となっています。

学術的な観点から、ドー・アイン・ドゥック博士(ハノイ国家大学人文社会科学大学)は、何を読むかに焦点を当てるのではなく、読み方の問題を提起しました。

彼は次のように述べています。「以前は、本を読みたいとき、図書館に行って、そこに一日中座って本や雑誌を読むという選択肢はほとんどありませんでした。仕事に行っても、この習慣は維持されています。なぜなら、他の場所では見つけることができない知識源があるからです。

しかし現在、あなた方は書籍の多様性とコンテンツへのアプローチ方法において、はるかに有利な条件を持っています。」

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ドー・アイン・ドゥック博士は、座談会で読書、読書内容の選択に関する視点を共有しました... 写真:ミン・フォン

ドー・アイン・ドゥック博士によると、誰もが読書目的を明確にする必要があります。「具体的なアドバイスはしません。なぜなら、誰もが異なる読書目的を持っているからです。しかし、最も重要なのは、より適切に読むためにどのように読まなければならないかという質問です。

読書は主に2つの目的で見ることができます。1つ目は仕事、学習、研究、試験に役立つための読書です。2つ目は経験のための読書です。これらの2つの目的は、依然として一定の関係があるものの、分離する必要があります。」

この分離は、読者が適切なコンテンツとアプローチを選択するのに役立ち、同時に読書の2つの目的間の相互利益を活用できます。

「私は本を読むことを頭を『養う』こととよく例えます。読まないと、頭は『食べられず』、知性が発達できなくなります。しかし、知識を『習得』したら、経験、共有、相互作用、またはコンテンツの再創造も必要です... それが私たちが読んだものを自分自身の価値に変える方法です」とアン・ドゥック博士は述べています。

速読か深い読解かの議論に関連して、ドー・アイン・ドゥック博士は、これら2つの方法は並行して存在する必要があると述べました。仕事では、速読は情報をタイムリーに処理するのに役立ち、深い読解は思考の深さを維持する役割を果たします。

ドー・アイン・ドゥック博士は次のように述べています。「私は速読か深い読書かの問題を提起していません。なぜなら、私の意見では、この2つの方法は並行して行う必要があるからです。仕事では、情報をタイムリーに処理するために速読する必要があります。しかし、日常生活では、内省と内なる対話をするために、ゆっくりと、より深く読む必要があります。」

円卓会議での意見から、現在の状況における読書は、もはや形式や具体的な内容に限定されず、個人の目標とアプローチに依存していることがわかります。

デジタル環境では、読書習慣はより柔軟な方向に移行しており、同時に知識の選択、受容、変換能力に対するより高い要求を課しています。

MINH PHONG
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