2027年から大学入試における国際資格と優秀な学生賞の最大3点の加点廃止に関する教育訓練省の提案は、学生と保護者の関心を集めています。
生徒たちは苦労を心配しています。
ハノイのドンアインコミューンで12年生を学んでいるド・ティ・ラム・アインさんは、最終学年の準備のために大学入学情報を定期的にチェックしていると述べました。女子学生によると、入学方法の調整は普通のことですが、採点方法に関連する変更は早期に通知されるべきです。
「規則が変更された場合は、生徒が知り、積極的に計算できるように、早期に発表すべきだと思います。12年生には、高校卒業試験の準備から選考方法の理解まで、準備すべきことがたくさんあります」とラム・アインさんは言いました。
女子学生によると、多くの選考方法を学んでいる学生にとって、採点方法の変更は、学校、学科、学習計画の選択に影響を与える可能性があります。
ラム・アイン氏は、優秀な生徒の成績加点や国際証明書の廃止は検討される可能性があるが、適用時期を考慮する必要があると述べた。
「2027年からすぐに適用すれば、優秀な生徒の試験勉強、試験への参加、または国際資格の準備に多くの時間を費やし、大学入学選考でこの成果を利用することを目標にしている生徒は、受動的になり、時間内にやりくりするのが難しい可能性があります。私の考えでは、変更する場合は2028年から適用し、今年から早期に通知して生徒に知らせ、それによって学習計画を積極的に調整する必要があります」とラム・アインさんは語りました。
一方、ハノイのドンアインコミューンの11年生であるド・トゥアン・ズオンさんは、政策を変更する場合は、適用時期を延期し、新しい入学コース、つまり今年の10年生に適用することを検討すべきだと考えています。彼らは大学入学の新しい点に適した学習計画を立てる時間を持つでしょう。
ズオンさんによると、多くの生徒が早くから大学入学の目標を定め、優秀な生徒の試験や国際資格試験に積極的に参加し、入学審査時に成績が評価されることを期待しています。
「明確なロードマップが必要だと思います。新しい入学コースから適用して、生徒が事前に知り、最初から準備できるようにすることができます」とトゥアン・ズオンは言いました。
保護者は性急すぎる変更を避けることを望んでいます
保護者の視点から、グエン・ティ・フオンさん(ハノイ市ヴィンタインコミューン)は、子供が高校生であるため、入学調整は安定性と透明性を目指す必要があると考えています。
フオンさんによると、毎年、生徒は多くの選考方法を学ぶ必要があり、保護者も適切な選択肢を選択する際に子供と協力する時間が必要です。
「保護者は、目標が公平性と透明性を高めることであるならば、政策が調整されることを恐れていません。しかし、変更する場合は、生徒と家族が事前に知っておくためのロードマップを作成し、何らかの方法で準備しているのに、入学試験が近づいてから変更しなければならない状況を避けるべきです」とフオンさんは言いました。
この保護者によると、12年生の生徒にとって、入学試験の準備期間は長くありません。したがって、加点や選考方法に変更がある場合、早期に発表することで、生徒はより主体的に行動できるようになります。
「子供たちは、何に集中すべきか、どの選考方法を選択すべきかを知る必要があります。規定が早期に発表され、移行期間があれば、生徒は受動的になる可能性が低くなります」とフオンさんは語りました。
